得提前去看看学校，打个招呼吧？毕竟是你……”
“不用特意打招呼。”
王建国打断她，“按片区划分，咱们户口就在这儿，上红星小学正合适。我去街道开个证明就行。别搞特殊。”
于是，在1960年的初夏，王建国去街道办开了居住证明，带着三个孩子，去红星小学报了名。
报名很顺利，接待的老师看了户口本和证明，知道是后院王处长家的孩子，态度客气，但也没多问什么。
只是看到三个一般大的孩子一起来报名，笑着说了句“哟，三胞胎啊，真齐整！”
九月份开学的时候，王新民、王新平、王新蕊，背着李秀芝用旧布精心缝制的新书包，里面装着崭新的铁皮铅笔盒、木头铅笔和田字格本，和院里其他适龄孩子——刘海中的二儿子、阎埠贵的儿子，以及另外几家的孩子——一起，蹦蹦跳跳地走进了红星小学的校门。
秦淮茹也牵着已经满了年龄、穿着改小的旧衣服、眼神怯生生的棒梗，来到了学校，办理了学前班的入学手续。
王建国和李秀芝站在校门口不远处的胡同口，看着孩子们小小的身影消失在挂着“红星小学”牌子的门洞里。
李秀芝眼圈有些红，是欣慰，也是不舍。王建国则神色平静，目光深远。
他知道，对于孩子们来说，一个新的阶段开始了。
他们将在这个普通的、混杂的、充满时代印记的校园里，学习知识，认识世界，也无可避免地沾染上这个时代的色彩与尘埃。
而他所能做的，就是尽可能为他们提供一个相对稳定、朴实的后方，并在必要的时候，用自己那点有限的、来自另一段人生的“先知”，为他们规避一些可以预见的风险。
至于更大的风浪，那是谁都难以预测和抵挡的。
他唯一能确定的，就是让自己的根，扎在更普通、更坚实的土壤里。
这所普通的红星小学，就是这种选择的一部分。
秋风起了，吹落了第一批梧桐叶。
四合院的日子，在失去了一个贾东旭之后，继续着它琐碎、坚韧、时而温情时而算计的日常。
新的故事，在孩子们朗朗的读书声和工厂永不停歇的轰鸣声中，悄然埋下了种子。
王建国转身，和李秀芝并肩往回走，身影渐渐融入胡同深处那片熟悉的、斑驳的光影里。
……
秋日的阳光透过稀疏的梧桐枝叶，在红星小学略显陈旧的灰色砖墙上投下斑驳的光影。
下课铃响过不久，孩子
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