晨光刚透进院墙，露水还挂在檐角。儿子推开书房门，手里攥着一叠文书，步子不急不缓地往女学主堂走。
廊下已有学生列队习字，纸声沙沙，墨香浮动。他没停步，目光扫过两侧厢房——东边屋内少女围坐，正翻《算经》解题；西边几人捧布样细看，低声议论染色配比。
墙上挂着几幅绢图，是各地分院寄来的简报：“江南三女执教绣坊，月入可养十口”“北地灾后建纺屋，全赖女学子牵头”。
儿媳从讲堂出来，手中夹着账册，迎面与他碰上。她点头示意，两人并肩走入正厅。几位年长讲师已在座，见他们进来，纷纷起身行礼。
儿媳将账册摊开，指着其中一页道：“南方士族王家来信，愿捐银五百两建舍，只求录其庶女一名。我们已回函应允，但须与其他寒门女子同试入学。”
一位讲师笑道：“如今连边陲小县都派人打听招生章程，说是‘不入此学，难称闺秀’。”儿子听着，嘴角微动，未多言，只在簿上画了个圈。
日头渐高，讲堂内已坐满学生。今日由一名盲女登台诵读自己的记账手稿。
她站得笔直，声音清亮：“三月初七，代市集刘记米铺核对进出账目，得酬三十文，另赠糙米一斗……四月十二，收赵家染坊聘金，带三名师妹入工，月银二两。”
台下静默片刻，忽而掌声四起。有人红了眼眶，有人低头抄录她所用的竖式记法。
儿媳立于门侧，看见前排坐着几位身穿粗布的妇人——有守寡持家的，有代夫理事的，还有独自撑起药铺的医女。她们手中都握着笔，本子上密密麻麻写着心得。
讲席正中摆着一尊素瓷像，眉目温静，是苏锦凝年轻时的模样。底座刻着一行小字：“启我心智，正我言行，恩同再造。”
课毕，几名毕业生上前献花，干枯的梅枝插在陶瓶里，说是从各自家乡带来。
“每年花开，我们都寄一支回来。”其中一个女子说，“要让这院子里，也闻得见南、北、东、西的春意。”
暮色落进庭院，厨房飘出饭香。儿子坐在书房灯下，翻完最后一本日录，合上册子。窗外那棵老梅树影斜映在纸上，与多年前侯府旧宅那株同根所出。
他放下笔，忽然开口：“当年阿娘为何执意先办女学，而非扩田置产？”
儿媳端茶进来，听了一笑，把茶盏放在案角。“她说，田产可夺，字识进脑便谁也拿不
本章未完，请点击下一页继续阅读！