里的种子收集起来，装在一个红色的小袋子里，放在207号储物柜里——她想等明年春天，再把种子种下去，让向日葵继续开花。
“美院故事社”的申请很顺利，沈老师不仅同意了，还帮他们申请了一间小教室作为活动室。第一次社团活动，来了二十多个学生，有新生，也有高年级的学长学姐。许曼特意从画廊赶来，给大家讲苏红和陈默的故事，还带来了苏红的笔记本，让大家传阅。
“我希望你们能记住，”许曼看着大家，认真地说，“艺术不是孤独的创作，而是和过去、现在、未来的对话。你们收集的每一个故事，画的每一幅画，都是在和美院的历史对话，都是在为未来的故事，埋下种子。”
活动结束后，林砚收到了一封邮件，是那位修复《向日葵仓库》的老修复师发来的。邮件里附了一张照片，是他修复画稿时，在画纸背面发现的一行小字：“等下一个向日葵花开的夏天，我们再一起画画。”落款是“苏红&陈默，1987.6.4”——那是火灾前一天。
林砚拿着手机，跑到仓库里，陈默和苏红正在那里整理画稿。这几个月，苏红留在了美院，在沈老师的邀请下，成为了油画系的客座讲师，每周给学生上一次课；陈默也暂时放下了国外的工作，经常来美院，和苏红一起在老画室里画画，像当年一样。
“陈叔叔，苏红阿姨，你们看这个！”林砚把邮件里的照片给他们看。
陈默和苏红凑过来，看到那行小字，相视而笑。苏红摸了摸干枯的花盘，轻声说：“没想到，我当年写的字，现在还能被看到。”
“那我们就约定，”陈默看着苏红，又看着林砚，“明年夏天，向日葵开花的时候，我们一起在仓库里办一场‘向日葵画展’，展出你们故事社收集的故事画，还有我们新画的作品。”
“好！”林砚开心地跳起来，“我现在就去告诉社团的同学，让大家开始准备！”
冬天的日子里，“美院故事社”的成员们忙着收集故事。他们采访老教授，听他们讲美院的旧时光；他们整理老画稿，把画里的故事写下来；他们还在校园里贴了征集启事，让大家把自己和美院的故事，分享给社团。
林砚和夏栀一起采访了那位在画展上哭的老奶奶，老奶奶给他们看了当年和苏红一起画的向日葵画稿，还讲了很多苏红的小事：“苏红那时候总
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