辑器的使用方法。
这位数学老师也再次见证了乔喻的天赋。
也没见乔喻做任何笔记，所有的操作只需要他做一次，便了然于胸。
命令、公式编辑、各种列表、常用的宏包操作跟调试，都能完美还原。
最开始兰杰还认为乔喻说会了，多少有点勉强，但当他让乔喻自己上手时，那熟练的操作甚至让他怀疑这小子是不是之前早就接触过，今天是来逗他玩的。
原本兰杰还打算明天让乔喻再来学校一趟，他用休息时间，让这个极有天赋的学生巩固一下，但现在看来没什么必要了。
“行了，大概需要掌握的东西就这么多了，那个参考文献的定义，是写论文用的，你暂时也用不到。回去你尝试用小里巴巴数学竞赛官网的测试系统做几道题，然后上传答案应该就能完全掌握了。”
看到乔喻演示完，兰杰用无限感慨的语气说了句。
毕竟他当年学习用这玩意起码花了一周时间，还没乔喻现在这么熟练。
以前兰杰觉得自己跟华清、燕北那些高材生的差距可能也没那么大，最多只能是运气可能差了些，对方的导师很厉害，能给的资源更多而已。但现在他已经完全没了这种想法。
这个世界果然很不公平，许多学生看上去成绩都很优秀，但其中绝大部分人已经拼尽全力，而其中的佼佼者可能只是随便学学，这特么怎么比？
要知道这家伙前两天还逃了两天的课，在网吧赚钱来着……
“的确挺简单的。早知道我昨天自己找个教程随便学学就可以了。”乔喻点了点头，陈述了一个事实。
兰杰无言的瞥了眼这小家伙，又叮嘱了句：“对了，你们下周一开始一轮模拟考，你们十三班周末不用补课，你先准备下，这次题目除了数学外，可能都会比较难。”
乔喻瞥了眼兰杰，突然发现这位数学老师好像能量挺大的，都能安排初三年级的考试了，似乎没他想象中那么可怜……