下午最后一节是生物。
保底组刚拿到遗传谱系专项，脸就垮了一半。
第一页还算正常。
第二页开始出现家系图。
圆圈、方块、实心、空心。
几代人从上排到下，线连着线。
钱多多盯了两分钟，把卷子推远。
“这家人关系真乱。”
马小跳拿笔数编号。
“这是一号，这是二号，这是三号……”
“你数半天干什么？”
“先认亲。”
“题目让你判断遗传方式。”
“亲都没认全，怎么判断？”
后排传来一片翻纸声。
刚才的力学课还打得挺热闹，到了遗传题，保底组又被按回桌面。
方既明站在过道里，没催。
这套题的问题不在计算。
步骤多。
信息散。
学生一慌，显隐性，伴性，常染色体全挤在脑子里，拿起笔就乱猜。
钱多多把第一张家系图看了三遍。
“无中生有是隐性。”
他在草稿纸写下第一步，写完又卡住了。
“隐性之后呢？”
马小跳翻书。
“看男女比例？”
“比例差不多算啥？”
“常染色体？”
“万一是伴X呢？”
两个人对着图互问。
越问越乱，钱多多拿笔敲了下桌子。
“这题比我家族群还难懂。”
靠窗的位置传来两下轻响。
嗒，嗒。
江辰拿笔帽敲着桌面，他的卷子已经翻到第二页，嘴里念着几个字。
“无中生有，隐。”
“有中生无，显。”
“隐看女患父。”
“显看男患母。”
话落得轻，离得近的乔清禾先抬头。
钱多多还在前面翻书。
江辰又敲了四下，一拍一句。
判断显隐，排除伴性，确认常染色体，再算概率。
乔清禾拿起水杯，往他桌边推了推。
杯底停在录音软件旁边。
江辰敲桌面的动作停住。
“你刚才那段，再说一遍。”乔清禾说。
江辰看向前排。
钱多多已经转过身。
“江老师，你刚才念啥？”
江辰把笔帽扣回去。
“没什么。”
“我听见了。无中生有，隐。”
钱多多跟着节拍念了一遍。
“有中生无，显。”
念到这里，他低头看题。
第一代父母都正常，第二代出现患病女儿。
无中生有。
隐性。
患病女儿的父亲正常。
若为伴X隐性，患病女儿的父亲也该患病。
所以排除伴X隐性。
常染色体
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