来的日子里，他们将一起学习，一起训练，一起生活，一起成长。
他们来自不同的单位，有着不同的经历和背景，但此刻，他们都有一个共同的身份。
国防科技大学提干学员。
六点四十分，一号教学楼301教室里的气氛已经变得相当热闹了。
那些来自全军各单位的提干学员们，在经过最初的震惊和好奇之后。
已经逐渐适应了陈震莽那庞大的存在感，开始三三两两地交谈起来。
有人围在一起讨论各自原单位的驻地环境和风土人情，有人在交换联系方式，有人在分享各自立功的经历和故事。
还有人在争论着哪个军区的野战部队战斗力更强。
各种口音和方言在教室中交织，带着一种混合着军人的爽朗和陌生人间初次接触时的试探与热情。
有人讲到激动处，忍不住拍了一下桌子，发出一声脆响，引来周围几个人的侧目和笑声。
有人则在角落里安静地翻看着手机，偶尔抬起头来，目光在人群中扫过，寻找着可能的熟人或者值得结交的对象。
刘浪在这种场合下如鱼得水。他天生就是个社交型人格，不管走到哪里都能很快和陌生人打成一片。
此刻他已经和坐在前排的几个学员聊得火热，正手舞足蹈地讲述着自己在藏南山上用手雷震慑十几个敌人的经历。
当然，其中免不了一些艺术加工和添油加醋。
“……我当时就趴在那个石头后面，对面至少有二十多个三儿士兵，在那种情况下根本没法打！”
“但是我想，我刘浪是什么人？我是天文点边防连的兵！”
“我不能给连队丢人！”
“我不能给边防团丢脸！更不能给我们全军丢脸”
“于是我深吸一口气，趁着他们换弹夹的间隙想要开火的功夫，直接拿手雷就要和他们爆了！”
他说着，还做了一个拔手雷的动作，配上嘴里模仿的声音，活灵活现。
那几个听他讲述的学员，虽然也都是见过世面的老兵，但此刻也被他这番生动的描述吸引住了，纷纷点头称赞。
白宇飞则坐在自己的位置上，没有参与太多交谈。
他只是安静地听着周围那些热烈的讨论，偶尔嘴角浮起一丝笑意，但并不主动插入话题。
他的性格本来就不算外向，在这种陌生的环境中，他更倾向于先观察、再融入。
而陈震莽，依然是整个教室里最引人注目的存在，尽管他什
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