是没忍住。
“兄弟，”他转头看向严承弈，“沈安在你们学校也这样？”
“哪样？”严承弈问。
“就这么紧？”欧玄子找了个相对委婉的说法，“看着好累的样子。”
“差不多吧。”严承弈道，“你们刚认识他，不知道很正常，在我们学校，他很出名的。”
“因为他是第一？”
“这当然是原因之一。”严承弈笑了笑，“不过更主要的是他非常特别。”
陆铭没插话，只安静听着。
严承弈显然不是那种背后说人闲话的性格，更像是在客观地描述一个事实。
“沈安在学校里基本没什么朋友，倒不是谁排挤他，而是他这个人……很难靠近。”
“你跟他说十句话，他能用十个嗯给你挡回来，完全没聊下去的兴趣。”
“别人下课聊天，他在看题，别人中午吃饭，他在记计划，别人晚上回宿舍路上放空一下，他一边走一边看手机。”
欧玄子下意识问了一句：“你们学校不是抓手机挺严吗？”
“对啊。”严承弈点头，“所以他才特殊。”
“我们学校路上看手机，被年级主任逮到基本就得挨骂，只有他，老师们都见怪不怪，都知道他是在汇报学习计划。”
欧玄子听得嘴角一抽。
这待遇都不知道该羡慕还是该窒息。
严承弈继续道：“而且他是真的强，物理天赋极高，高一就能压着我们一群高二高三打，老师都很看重他。”
“那不是挺牛的吗？”欧玄子说。
“牛是牛。”严承弈顿了顿，“但他活得挺标准化的。”
这个词用得很准，欧玄子都不知道该怎么接。
严承弈想了想，换了个更直白的说法：“说难听点，他不是自律。”
“而是他律。”
陆铭眉头微微一挑，欧玄子则轻吸一口气。
这话不好听，但又非常贴切。
所谓他律，就是被迫自律，并非出于自己的意愿，而是在外界长期高压约束下形成的一种惯性。
这种状态在一些近乎军事化管理的学校里并不少见，只是沈安这样的明显到了另一种程度。
“他爸妈都在江朔大学任教。”严承弈继续道，“具体是什么头衔我不太清楚，反正都是很厉害的教授，家里对他要求特别高，这在我们学校不算秘密。”
“高到什么程度？”欧玄子问。
严承弈想了想：“手机有学习统计软件，每天做了多少题、用了多久时间，都会记
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