课。
学校一向比较开放，别的专业来这里旁听也不是什么不常见的事。
今天讲的是勃拉姆斯的一首小提琴奏鸣曲，老师讲了一段曲式分析，然后让大家轮流拉。
齐沅排在第三个，拉的时候时迁坐在角落里，目光专注的看着他。
演奏完之后他看了时迁一眼，时迁的目光还落在他身上，脸上挂着他惯有的笑，但眼睛里多了一点东西。
看着不像是赞赏或者是惊艳之类的情绪，齐沅敢打赌这人压根儿欣赏不来音乐。
眼神有变化，大概只是在说——我在听。
课间的时候，气质儒雅的老师走到时迁面前。
“这位同学，你是旁听的吗？以前学过音乐吗？”
齐沅在旁边翻译成中文，时迁摇了摇头，说了一句“没有”。
“你想试试吗？可以借你一把琴。”时迁看了看齐沅，齐沅翻译了，时迁又摇了摇头。
他的学习能力非常的差，基本上除了本身会的东西，他再也学不会其它任何技能了。
“不用了老师，时迁他不会看谱子，也不会指法。”
“可惜了，他的手很适合拉琴。”老师有些惋惜的感慨，转身走了。
齐沅没有翻译这句，他觉得没必要。
“你真的不想...”他侧头看向时迁，本想调侃调侃青年，却看到了一些别的东西。
时迁的瞳孔乌黑，瞳仁又大，像一汪清澈的湖，笑着的时候总是显得专注而温柔。
可他现在虽然也是笑着的，眼底却起了波澜，像失落，又像难过。
齐沅看了他一会儿，没说什么，转回头把琴收进琴盒里。
放课后，齐沅带着时迁去吃饭，路上被几个叽叽喳喳的女孩儿拦住了去路。
“能认识一下吗？”女孩子做了自我介绍，紧张的问两个人是什么专业的。
齐沅照例敷衍过去，转头打量着时迁。
“她们把你认成学生了。”
学生？他吗？时迁眨眨眼，有点茫然。
意思是说他呆吗？
不过有可能是这样，讲真的，他头一次见到那么多活人，现在有点晕碳基生物。
“你想什么呢？意思是你看起来和我差不多大，以为咱俩是同学。”齐沅挑眉，心里已经决定好吃什么了。
“你今年几岁了，我二十一了，你总不能比我还大吧？”
齐沅以为这个问题很好回答，但时迁却沉默了。
“可是我不知道。”
“那算你二十吧，比我小就行。”
随口问了个问
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