到了之后会发生的事情。
他先是不慌不忙的把早已准备好的光刻机研发项目人员招募计划发在了教师群里。
然后再按照之前已经筹划好的人员名单发了一条邀请信息，大致内容就是邀请他们参加此时光刻机的研发计划。
虽然作为校长他大可直接点名让这些人参与到光刻机的研发计划当中，但这完全就没必要。
研发光刻机的成功是肯定的，无论换做任何一个人都不影响整个研发过程，毕竟学校里各个专业的老师专业水平都差不了多少。
自己选的人不过是根据自己的观测和伏羲的计算结果得出的最佳选择，哪怕里面换几个人也没什么大碍。
其次苏白也是给其他老师一个机会，如果有老师愿意相信自己主动参加，那自然是最好不过。