周天豪看着周天诚，有些摸不着头脑。
这问题——
他当然知道答案。
这是高考策论卷的经典题型，豪强治理，几乎每一届都会考。
虽然毕业已经快三十年了，但标准答案刻在骨子里，张口就来。
“恩威并施，徐徐图之，拉一批打一批。”他说道：“或者通过联姻、利益交换达成妥协，维持稳定。”
周天诚笑了。
不是嘲讽的笑，是一种意料之中的笑。
“看来你还没有忘记。”他点了点头，“没错，你的答案是正确的，也是标准的高分答案。”
他顿了一下。
“但是——你看看周云是怎么回答的。”
他转身从书桌上拿起一张卷子，递到周天豪面前。
那是一张高考的策论答卷。
周天豪心中微微一突，但很快就恢复了平静。
周天诚现在是教育部部长，能够拿到卷子，也是意料之中。
卷子的纸页边角微微卷起，显然被翻看过很多次。
只见周天诚的手指点在了其中一道简答题上。
题目旁边画着一个醒目的红叉。
周天豪低头看去。
周云的字迹不算漂亮，但很清楚。
每一笔都力透纸背。
答案起首便是一句：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”
周天豪一愣，这种论调……似乎从一开始就走错了方向？？
可这还只是个开端，接下去的论述，更是与他认知中的答案大相径庭。
“一、论势：夏虫不可语冰，井蛙不可语海。豪强所争者，存量之‘腐肉’也。我所求者，增量之‘新天’也。维度不同，何必拔剑？”
“二、论术：流水不腐，户枢不蠹。旧制已朽，修补无益。当易渠引水，另立新规。开启灵气复苏，重塑货币信用，以高维生产力碾压低维剥削。” “三、论果：尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。当新法运转之效万倍于旧制，豪强若不归顺，便如螳臂当车，不攻自破。”
最后一行，是加了着重号的结论。
“勿与枯骨争地，且去种树成林。”
周天豪盯着这张试卷看了很久。
他说不上来心里是什么感觉。
这个答案放在高考里必然是零分。
也必须是零分！
因为它得出的结论与当今教育截然相悖！
不是恩威并施，而是降维无视！
但他不得不承认，如果真的有人拥有“把体系效率提升万倍”的能力——
这个回答就不是理想主义，是降
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