虽简，胜在得当。这个小姑娘，有点意思。’”
厨房里安静了一瞬，然后炸开了锅。
“我的天！姜老说有点意思？那不就是说很不错的意思吗！”
“小温，你听到了没有？姜老夸你了！”
温絮也很高兴，有种自己的努力被老师看到的喜悦。
她没想到，第二天一早，姜老的助手亲自到厨房来找她。
“温絮是吧？姜老说，让你从今天开始，下午两点到临床治疗区报到。”
厨房的大姐们比温絮还激动，胖阿姨甚至红了眼眶，拉着她的手说：“好好干，别给我们厨房丢人。”
温絮深深地鞠了一躬，认认真真地说：“谢谢各位姐姐，谢谢各位师傅，没有你们帮忙，我没有这个机会。”
从那天起，温絮正式开始了在姜老身边的临床学习。
每天上午，她还是在厨房帮忙，处理食材、研究药膳，把老徐笔记里的东西一点一点变成实物。
到了下午，她终于不再是躲在角落头顶，而是可以换上干净的白大褂，跟在姜老身后，看他针灸、问诊、给志愿者做评估。
姜老的教学方式很特别。
他从不手把手地教，而是让你看，让你记，然后在某个随意的时刻突然提问。
“小温，这个穴位你为什么选它？”
“刚才那个病人的舌象，你看到了什么？”
“这两味药配伍，你是依据什么思路？”
起初，同组的其他医生还会抢着回答
可渐渐地，他们发现——姜老问的那些东西，书上看不到，教科书里也没有，全是他几十年临床经验的积累。
而那些问题，最终只有温絮能够答得上来。
有一次，姜老问了一组关于“不寐症”的辨证分型。
在场的几个医生面面相觑，答得支离破碎。
温絮站在最后面，犹豫了一下，还是开口了。
她把七种证型，对应的治则，常用穴位，一条一条地说了出来，逻辑清晰，条理分明。
全场安安静静。
姜老转过头看了她一眼。
他没说好，也没说不好，只是淡淡地“嗯”了一声，然后继续往前走。
但那个“嗯”，比任何夸奖都让温絮安心。
从那之后，渐渐地，不知道是从谁开始，背后有人悄悄说——
温絮怕是要成姜老的关门弟子了。
“你看啊，姜老这么多年，身边来来去去多少人，他什么时候单独叫过一个年轻人跟诊？”
“关键是，他问的问题，只
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