“也不知道这个座机的电话线还有没有用。”
叶峥嵘抬手，抓起了座机的话筒。
都2045年了，居然还有地方坚持使用这种老古董，啧啧。
“学校”骗了那么多家长的钱，就不愿意给教学楼配备点更好的设施吗？
“嘟……”
听筒里传来再熟悉不过的声音。
叶峥嵘微怔：“这里还有电啊？”
“你在这里打过电话吗？”
“打过啊。”
当然打过。
还打过不止一次呢。
叶峥嵘指着空荡荡的地面，说：“我每次读档回来，杀掉自己后，就盯着尸体，一边听电话。”
听着电话里的忙音，听着电话里的无法接通。
“你打给谁？”
“我妈妈。”
叶峥嵘说。
每一次时间回溯回来，第一件事，杀掉自己。
第二件事，打电话给妈妈。
固定的流程，真的快要形成肌肉记忆了。
为什么呢？可能是，总是还想再试一试吧？
系统纳闷：“你怎么不给警察打？”
这种情况，不应该第一时间打110求救吗？
“你没在这种‘学校’里待过。”
叶峥嵘从卫衣口袋抽出一根棒棒糖，慢条斯理地扯着包装。
“‘老师’为了防止学生向外求救，会反复地扔饵、钓鱼，挖坑让你跳。”
向路人求救，向老师求救，向警察求救……
“学校”会找人扮演这类人，然后等到学生好像终于看到一丝可能逃离的曙光时，再狠狠扇回来一个巴掌。
“学校”要杜绝学生对以上所有人信任的可能。
叶峥嵘指尖冒出火焰，把拆掉的包装烧掉。
“到了后面，就没什么人敢相信警察了。”
她也一样。
拨打110，电话会被转接走，还会被“学校”发现，迎来一顿毒打。
寻求警察的帮助，谁知道那到底是不是真的警察？
学生们难以分辨，也疲于分辨。
有时候，她也在想。
时间回溯后，她总不会想到要主动去寻求官方的合作，除了记忆问题，可能也有一部分是受到了这方面潜移默化的影响。
“你打给你妈妈……”系统犹豫着说。
它记得宿主的母亲，那位从头发丝到脚后跟都散发着精致味道的精英人士。
是这位母亲，亲手把女儿送进来的，就算打电话过去求救，对方会信吗？或者，会听吗？
“她没接啊，”叶峥嵘说，“她就没接过。”
薄荷味的棒棒糖放入嘴中，
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