题的方式。
何雨柱：我错了，下次还敢。
来到教学楼时，校长张一夫也来了，他在香港读过书，但也在抗大做过教员，孩子们的情况，他再清楚不过。
相较于吕清瞏的苦口婆心，他的处理方式就简单明了：受伤没有？有没有用武器？
得知没受伤，都赤手空拳，他就放心了，然后给何雨柱定了条规矩：“学生之间打架，不允许使用武器。”
“是，校长。”
吕清瞏急了：“校长，不能放任学生打架。”
“他们年轻气盛，火力旺，学习只是一部分，剩下的精力去哪发泄？”
张一夫摆摆手，表示不需要当回事：“只要不打伤人，没用武器，就不用管太严格，批评就是了。”
“……”
这么粗野吗？
张一夫：那怎么办？请家长吗？
到时候谁给谁打敬礼还不一定呢。
就这么着吧。
高一甲班和丙班打架的消息，在学校传开了，高年级和低年级都知道了何雨柱是个狠人，而且戏谑野尻务的段子也在校园里流传开来……大家哈哈一笑，也就没有人再去找野尻务的麻烦。
打架这种解决问题的方式虽然不可取，但却是最直接的震慑手段。
就这样，何雨柱在学校里开始渡过平静的一周。
田壮现在一点消息都没有，田枣不由得有些着急，自家哥哥啥情况都不知道，也不枪毙，就在牢里关着，问李红缨，李红缨表示这是另外一个单位的事，区办事处不方便插手，只能让田枣回家等消息。
去找何雨柱，何雨柱也是老一套的说辞，就说田壮被抓肯定有问题，只是现在事情还没结束，不方便被外面的人知晓。
田枣每次找完何雨柱，都幻想着自己大哥真的是好人……可这么长时间没消息，她真的急。
何雨柱也看出了田枣的急躁，以她的性格忍这么久已经不错了。
就希望田壮赶紧出来吧。
一周单休，周一上学。
何雨柱一大早出了门，就看到很多警务人员在街头巷尾贴通缉令，上面还有画像。
凑近看了内容，何雨柱瞪大了眼睛。
嚯，还是个老熟人呐。
段飞鹏。
当年何雨柱和田枣去房山练枪时，在废弃的训练场，碰到的那个和田壮相熟的人。
难道，田壮一直没被放出来，和这个叫段飞鹏的有关系？
当时何雨柱只是知
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