个或者某些个所谓精英小团体，倾全力优先培养十几二十几，甚至更多一点的精英。
这种培养模式，就我个人真实感受，这里面的风险，以及今后所想达到的远景期待，根本上，实际是有点南辕北辙了！”
席、徐二人对视一眼，不由暗暗叹息。
他们又岂会不知这些弊端，中科社国际班这种高端精英专才的培养模式，试行不到一年就被紧急叫停，面临彻底取缔结局，就是因为出了陆亦轩这档子不受控事件，上级才要重新考量这种模式的利弊，探索要如何调整。
当然，
这些隐情就不是陆亦轩这层次学生所能了解，
但是此刻冷不丁听到陆亦轩一言中的，也说中要害，深感惊叹同时，也都生出好奇，甚至生出向陆亦轩求教之心。
“小陆，你意思是说，精英教育不可取？”
“集中资源，选择优才目标，进而特殊培养成才，这种模式，古今中外很常见。
国家现在百废待兴，这也是无奈之下的特事特办选择。
像小陆你这样知识面广，见识超卓，又有着非常良好身世背景的天才，就应该优先享有这种优才培养计划，早点开花结果，也好以点带面，一传十、十传百。
小陆，榜样的力量是无穷的，国家就是想将你竖立为一个当代青年标杆，学习榜样……”