规划，从安全保障到商业变现，每一条都列得清清楚楚。
他滑动屏幕，看到了游穹发来的留言。
塔利亚……
那里的人们虽然才刚刚起步不久，但对于知识和改变命运的渴望，却是他在自己的学生身上很少看到的。他的许多学生，连自己为何而学习都显得很茫然。
“带学生去参加比赛？”
拉帝奥想象了一下自己的学生们去环球竞速赛之后会怎么样。
“他们第一赛段都跑不完就得先累得趴下。”
如果连基本的逻辑谬误都分辨不清，难不成指望他们在荒野求生中顿悟人生哲理？
但是……
这是个不错的切入点。
拉帝奥的手指在屏幕上方悬停了片刻。
他打开了教务系统，给每个学生发邮件通知。
“鉴于你们在甄别信息真伪能力上的低下，以及对实践认知的匮乏，我决定给你们一个补救的机会——或者说，最后一次证明你们脑子里装的不全是浆糊的机会。”
“这里有一份关于环星球竞速赛的课题研究项目。赛事组委会将提供有限的远程数据接口和定点观察权限。你们每人或每组需要选择至少一个赛段，或一类参赛者群体，进行追踪与分析。”
拉帝奥开始布置要求。
“第一，环境与适应性报告，并进行推演模拟。第二，参赛者行为与决策分析。禁止主观臆断，一切结论需有事实支撑。第三，赛事社会效应观察……最后，附上你们的反思，我会一份份看过去，反思不要求字数。”
“课题周期与赛事周期同步，我会定期检查你们的分析进度和报告草稿，最终成果将组织公开答辩。如果你们仍打算用堆砌的网络资料臆想猜测来糊弄我的课程，我建议你们退学。”
“如果你们的报告能在我的手里通过，我会给你们下个学期平时分加分。”
接着，他把这条任务挂在了课程下面。
“本学期没有挂科的人，要求相同，完成之后下个学期也可以加平时分，如果你们对自己的体能有自信，也可以用自己的参赛经验作为数据，记住，若要参赛，量力而行。”
这封邮件显然是教授给的机会。
学生们无一例外都松了口气，感叹自己运气够好。
既然是课题，身为导师，自然也要实地考察，确保其真实性。
拉帝奥订了飞船的票。
“喂？……我有件事情要问问你，游穹。”
……
“请出示参赛选手的证明，谢谢……”
“那……阿那克萨戈拉斯老师，你
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