饭后，张知节与张书各自写了一封回信。
张知节在信中除了闲话家常，主要谈及了两件要事：
其一便是茶叶之事。
他嘱咐族老们务必将重心放在提升自家茶叶品质上，踏实经营，切莫因外界纷扰而行差踏错，或与他人起无谓的纠纷。
其二则是对族学提出了两点建议：
一是设立奖学金制度。
建议每月进行一次月考，对成绩名列前茅的学子给予一些实用的物资奖励。
这并不是鼓励孩子争强好胜，而是希望他们能更用心于学业，体会父母供养，夫子教学的辛苦。
二是实行劝退制度。
此时必有不少家长是抱着占便宜的心态送孩子入学，但读书不怕进度慢，只怕态度不端正。
若有学生故意扰乱课堂、影响他人，或心思全然不在书本上，族学应坚决予以劝退，以免贻害整个学风。
张知节言辞犀利，丝毫不怕得罪人。
因为一切顺利的话，等他再次回到三源村时，可不仅仅是一个秀才了。
张书的信是写给静姐儿的。
信中，她主要是分享了在府城遇到的新鲜事。
正巧，张知节在府学的一位同窗是邻县的孙秀才，过几日要返乡为家中长辈祝寿，可以托他顺路将信带回去。
既然是托熟人送信，自然以轻便为主，因此这次只托带信件，并未附寄任何物品。
将两人的信封用浆糊密封好，张知节午憩了两刻钟后，便换了一身利落的墨绿色窄袖袍出门了。
当张知节将信交给孙秀才时，又额外递过去一本书。
“这是《提鉴易明录》？！”
孙秀才看清书册封面后，顿时眼前一亮，赶忙四下张望，随即迅速将书连同张知节的信件一并塞入怀中。
他压低声音，几乎如做贼般问道：“这书可不好找，你从哪里得来的？”
张知节笑了笑，只道：“机缘巧合得到的。”
见孙秀才一副欣喜若狂的模样，他又连忙补充：“这只是借给你的，看完之后可要记得还我。”
托孙秀才顺路送信，虽是出于同窗情谊对方不会推辞，但张知节不能什么表示都没有。
这本书是张知节院试之前卢正庭送来的科举用书之一，前些日子偶然听孙秀才提起正在四处寻找此书，甚至跑遍了府城的书铺都一无所获。
于是，他便趁此机会做了个顺水人情。
听到张知节说只是借阅，孙秀也丝毫没有不满。
他深知这本书的难得，更不是不知变通之人，原书固然要还，但他完全可以自己誊
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