门开了，走进一名头发花白的老者，戴着厚厚的眼镜框，脸上皱纹堆彻，显得很是严肃和古板。
李华麟打量着老头，这人在文件中有资料，叫顾守仁，是大工学校的文学系老师，
五十年代曾去苏联留过学，但在六十年代因为家中背景被批斗，下放牛棚后送到偏远山区劳改，
直到今年三月份才平反，被大工返聘为语文老师，用郑春雷的话说，这是个并不好相处的顽固派，想结交得顺毛撸。
顾守仁进了会议室，便将拎着的公文包放在讲台上，目光扫过屋内一众工人，声音沙哑。
“同学们，今天继续讲...你们谁把我写的满江红给擦了？”
“老师，我们进来的时候，这黑板上就啥也没有啊！”
“对啊，我们进来的时候就没了，能不能是白天开会的时候，谁误擦了？”
一群工人们见老师来了，连忙起立喊老师好，只不过这声音参差不齐，有气无力的。
见顾守仁询问谁擦了黑板，都不由得四下环顾，谁这么手欠？
李华麟咬了咬嘴唇，讪讪的举起手，站了起来：
“老师，我进来时看到满江红只剩下一半了，还以为不用了呢，就给擦了，实在是对不起。”
李华麟一开口，立马将屋内目光都吸引了过来：“老师，他不是我们车间的。”
“小同志，你是哪个车间的，怎么进我们班了，是不是走错了？！”
“他不是你们车间的？”
顾守仁闻言抬了抬老花镜，上下打量着李华麟：
“小同志，喜欢学习是好事，既然来了就好好听课，坐吧。”
遂转身来到黑板前，拿过粉笔书写下：为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
笔落停顿，顾守仁转过身望向屋内众人：
“毛主席的这句诗，想必同学们都耳熟能详，可其中的真意，却是需要反复琢磨。”
“有哪位同学回答一下，这牺牲二字的具体含义？就这位女同学吧。”
言罢，顾守仁见靠墙边的一名女同学举了手，便指了指她。
“老师，我认为毛主席诗句里的牺牲，是指在过往的峥嵘岁月里，英烈们的热血奉献。”
“对比当下，亦是咱们工人阶级为工业事业奋发图强，舍得下苦功，舍得出力气的决心。”
女同学回答完，便很是自豪的一个行礼，遂坐回了座位上，令顾守仁点了点头。
“很好，这位同学回答的恰同其意，其他同学要多多向这位同学学习，共同进步。”
“现在请同学们翻开教材第
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