江锦辞还能怎么办呢？这孩子才五岁多，听话又懂事，唯一的“毛病”就是太粘人，粘得他连喘口气的功夫都少。
骂吧，找不出像样的理由；只能在明轩凑过来请教功课的时候，故意板起脸，把语气放得严厉极了。
“不是把我当成没见过的父亲么？那我就让你体会体会，什么叫父爱如山，什么叫父爱如七匹狼，什么叫父爱如教鞭！”
江锦辞心里这么盘算着，行动上也真就这么做了。
对待明轩，他比当年教导江砚舟时还要严苛三分——写错一个字，先罚抄十遍；
同一个问题错两次，便拿起教鞭，拿捏好痛而不伤的力度，往手心或屁股蛋上招呼。
江锦辞本以为，等明轩体会到“父爱如山体崩塌”的滋味，就该知难而退，不会再整天缠着自己了。
可结果却完全出乎他的意料：这小鬼半点不介意掌心或屁股蛋上的疼。
反倒每次挨打的时候，眼睛亮得像缀了星星，直勾勾地盯着他，那模样哪里像受罚，反倒像是得了什么奖励。
江锦辞是真被这反常的举动弄懵了，彻底束手无策。
哪有人挨打还这么高兴的？直到后来他慢慢看出点门道，才渐渐停了体罚。
心里暗暗担心：再这么下去，别给这臭小子弄出什么不健康的心理来。
毕竟是拥有现代知识、还在好几个世界里当过院士的人，江锦辞很快想通了关键。
这小鬼哪里是不怕疼，分明是羡慕那些同窗。
羡慕他们做错事时有父母责骂，羡慕他们写错题时有父母打掌心，哪怕是挨罚，对明轩来说，也是一种“有人管”的归属感。
明轩在王府里，身份特殊，有王允在下人们没人敢对他有半分不敬，连句重话都不敢说；到了私塾，又有周夫子格外看护，更是众星捧月般的待遇。
只有自己，不顺着明轩，该严就严，该说就说，半点不惯着他那绿茶卖乖的小性子。
只是这孩子太聪明了，聪明到能看透旁人对他的“敬”，不过是碍于他的身份，并非真心实意的亲近。
所以江锦辞对他越严肃、越板着脸，他反倒越往江锦辞身边凑。
四五岁的孩子，正是最需要陪伴的时候，也是最喜欢和别人“比”的时候。
或许在明轩眼里，能有个人像父母一样管着自己、盯着自己，才是真正的幸福吧？
也正因如此，江锦辞的严苛不仅没吓走明轩，反倒让这孩子对他多了几分依赖。
这份依赖里，藏着的是一个缺爱孩子
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