今年是郁拂霞的毕业年。
毕业季这一年郁拂霞过得很不轻松。
自从决定考博之后，郁拂霞就像三年前一样又再度进入“长期战备”状态，日子可以改套一句名言来形容：学习，学习，再学习！
一方面，硕士学位也不是轻轻松松就可以获得的，尤其是到了毕业论文设计阶段，导师为了确保自己的学生不出问题顺利毕业，对自己学生的要求比以前提高了，所以学习的压力加重了；
另一方面，考博更不是容易能考上的，从某种程度来说，考博比考硕士更难，所以为了备战考博，更需要学习。
而之前对郁拂霞的学业很放心的周节恩突然显得很不放心起来。在郁拂霞决定考博后之初，周节恩看到郁拂霞有模有样的认真复习备考，对郁拂霞的“关注”还是挺随意和很宽松的，他只是时不时的问一下郁拂霞现在复习到什么程度了，然后结合他自己以前考博时的经验提提建议，或者问问郁拂霞有没有遇到难题，而“学霸”出身的郁拂霞还真没什么难题需要惊动周节恩的，周节恩也就不再细问。
而不知道从什么时候起，似乎是从那次周节恩生了一场重感冒请假了几天之后，又似乎是在那次周节恩跟他的导师出差了几天回来之后开始的，总之是“大约在冬季”，周节恩对于郁拂霞的学习突然变得“不放心”起来。
以前周节恩估计一个星期也就有一两次专门问一下郁拂霞的复习情况，郁拂霞简单“汇报”一下，周节恩了解一下大概情况就不会再多念叨什么。
但是现在，郁拂霞越来越明显的感觉到周节恩的“忧心忡忡”和对于督促郁拂霞好好复习的“孜孜不倦”。现在周节恩每天都会给郁拂霞打电话，而且每次打电话都会细细过问郁拂霞的复习情况。
这不，郁拂霞刚从教室上完自习回来，周节恩的电话就追来了，还是和以前一样，一上来就问今天复习得怎么样了。
“今天复习的哪些内容啊？”周节恩在电话里问。
“白天看的英语，晚上看的政治。”郁拂霞答道。
“嗯，做的模拟题还是看的专题知识点？”
“英语做一些模拟题，政治看的是专题知识点。”
“政治看到第几个专题了？”
“第十一个了。”
“第十一个专题看完了吗？”
“还没，快了，就剩一点点了。”
“哦……你得抓紧啊，得加快点速度才行的。
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