那声音在空荡的档案室里激起一圈微不可察的回响，旋即被死寂吞没。
苏晚晴的手指在冰凉的铁皮上停留了片刻，指尖的温度似乎也被那金属吸走。
她没有立刻将那份编号07的申报表归档上报，而是将它悄悄抽了出来，折好，塞进了自己工作服的内袋里。
那上面，用清秀的钢笔字写着的名字，是林钧。
回到宿舍，整个夜晚，苏晚晴辗转难眠。
她一遍又一遍地展开那份所谓的“钧锤”图纸，又翻出厂里下发的《锻压工艺规程》，逐条比对。
煤油灯的火苗不安地跳跃着，映着她越来越凝重的脸。
这不对劲，太不对劲了。
一个刚满师一年的学徒工，或许能凭着经验和一股子蛮力琢磨出省力好用的工具，但绝不可能在申报材料里写出如此严谨、规范的工艺流程描述。
每一个步骤，每一个参数，都精准得像是从教科书里刻出来的，甚至比教科书还要贴合实际生产。
这背后透露出的，是一种超越了经验的、体系化的理论知识。
第二天，全厂车间巡视，苏晚晴鬼使神差地多绕了半里路，走到了锻工班。
远远地，她就看见那把被工友们戏称为“钧锤”的斜楔锤正被批量装配，几个年轻徒弟围着陈大山，他正拿着一张草图，唾沫横飞地讲解着斜楔的加工要点。
苏晚晴的目光扫过，心头一震——那草图的画法，分明就是林钧申报表上的翻版。
她不动声色地走过去，装作检查边角料的利用情况，蹲下身，捡起一块加工“钧锤”时切下的废料。
冰冷的铁块入手，指尖在那光滑的切口上轻轻摩挲。
就是这个角度，清晰、准确，没有一丝犹豫。
她的心沉了下去，喃喃自语，轻得只有自己能听见：“这是……正投影标法。”
一个只上过扫盲班的工人，怎么会懂大学里才系统教授的正投影？
疑云在她心中越滚越大。
临走时，她经过锻工班那张油腻腻的工具台，像是无意间一样，将一本卷了角、封面都快磨烂的《机械制图基础（下册）》残页教材放在了台子边缘。
书页被风吹得哗哗作响，翻到了封底，上面用钢笔写着两个小小的字母缩写——SWQ。
我拖着疲惫的身体收工时，一眼就瞥见了那本被遗忘的书。
只是半册，而且破旧不堪，但我却像被一道惊雷劈中，浑身的血液瞬间沸腾！
《机
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