小和尚简直劳苦功高。
他每一天晚上都给几个求学的孩子熬夜教学。
小和尚才是教书先生，牧青白觉得自己应该去剃个光头。
小和尚第二天总无精打采，几个孩子就更苦了。
他们要负责帮戏班做工，赶路，推车。
他们在杂耍班里是学徒，学徒是没有资格坐车的。
在停车歇息的时候，他们还要练习基本功，好准备在接下来抵达的城镇里露一手。
因为连夜识字，白日里昏昏欲睡，赵班主毫不留情的对他们打骂起来。
几个孩子扎着马步，被打的龇牙咧嘴，有的一声不吭，有的哇哇大哭。
但都老老实实的受着。
“你们识字了之后，长大后，想做什么？”
这天晚上，小和尚忽然问了这么一个问题。
“识字能写信，能给班里添一份收入！”
“识字能帮赵爷爷算账，这样他就不用愁眉苦脸的把账本贴着眼睛一字一字的敲了！”
“识字了…说不定以后能嫁个好人家…”
男孩女孩们的回答不尽相同，但牧青白看得出来，小和尚并不满意。
小和尚没有再问了，他很不高兴。
不过小和尚也知道，这些孩子的回答无外乎就只有两个字的本质。
——活着！
哪怕他们识字后还是只能为奴为婢一样活着。
小和尚有些不甘心：“没有更大一点的愿望吗？哪怕跟牧先生一样做个教书先生啊！”
几个孩子面面相觑，一脸茫然：“我们……我们行吗？”
小和尚哑然，张了张嘴，忽然似有所感般倏然回头，见牧青白正意味深长的看着自己。
小和尚原本锐利的眼神立马变得清澈：“牧公子，他们问呢，行吗？”
“行的。”
“真哒？”
“努力，奋斗，行的！”
几个孩子高兴极了。
就连白天的时候挨打也挨得更有劲儿了。
这给赵班主都整懵了。
一段时间的赶路，终于是看到了城镇。
牧青白与小和尚就没有理由再与杂耍班混在一起了。
临别之际。
赵班主拿来了一个包裹，还有一些碎银子。
“这段日子多谢小师傅与牧先生了。”
牧青白没有接，“这话从何说起啊？我与和尚还没感谢赵班主，您却反过来感谢我们？”
“多谢小师傅给老头子答疑解惑！多谢牧先生与小师傅教我那几个小东西识字，我虽然是个村野莽夫，但他们跟二位识字，就该有谢师礼。”
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