她打开笔记本电脑，连接上教室的投影仪，笑着对小朋友们说：“今天妈妈要给大家变个魔术，让屏幕里的爷爷奶奶‘活’过来，教我们画传统纹样好不好？谁想试试提出自己的想法？”
“我我我！”孩子们纷纷举手，声音此起彼伏。
郁梨点了一个扎着羊角辫的小女孩，正是念梨提过的朵朵。
“我想要小兔子吃胡萝卜的纹样！”朵朵大声说。
随着郁梨敲击键盘，屏幕上立刻出现了一位虚拟的苏绣传承人，穿着传统服饰，笑容和蔼。
“小朋友们好呀，”虚拟传承人的声音温和。
“我们现在就来设计小兔子吃胡萝卜的纹样吧。”在郁梨的操作下，AI系统快速生成了基础纹样。又根据孩子们的要求不断调整，给小兔子加上蝴蝶结，让胡萝卜长出叶子，甚至让背景开满梨花瓣。
孩子们看得目不转睛，阵阵尖叫和掌声此起彼伏。
“哇！郁梨妈妈好厉害！”
“这个AI魔术太神奇了，我也想让奶奶学这个！”
念梨骄傲地挺起小胸脯，拉着身边的小朋友说：“这是我妈妈研发的AI，我妈妈是最棒的！”
接下来是谢今逢的展示。
他拿出相机，投影出一张张照片。
有念梨在游乐园坐旋转木马时大笑的瞬间。
有郁梨在工作室专注工作的侧影。
有一家三口在梨树下的合影。
还有谢今逢偷偷拍的郁梨教念梨说话、陪她读绘本的日常。
每一张照片都构图精巧，充满了温情，尤其是一张郁梨在星空下微笑的照片，背景是璀璨的星河。
“这些都是爸爸给妈妈和我拍的照片。”
念梨仰着小脸，声音响亮，“爸爸说，最珍贵的东西，要用镜头记下来。”
谢今逢走到郁梨身边，轻轻握住她的手。
“对爸爸来说，最珍贵的就是妈妈和念梨。”
周围响起家长们的善意起哄和掌声。
活动最后，老师让小朋友们给爸爸妈妈颁奖。
念梨捧着两个自制的奖牌，上面用彩笔写着“超级英雄爸爸”和“超级英雄妈妈”。
她踮起脚尖，分别把奖牌挂在郁梨和谢今逢脖子上，又在两人脸上各亲了一下：“爸爸妈妈是我的超级英雄，我爱你们！”
“爸爸妈妈一起亲我！”
可在郁梨喝谢今逢亲上去时，怀里到小人跑开。
他们竟然亲到了一起！
这大庭广众之下的！
郁梨红了脸，尴尬地移开。
“谢念梨！”
念梨已经跑开：“怎么了妈妈，你们在家不是经常
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