，谁说没经验的？当即，李恒没再藏着掖着，把前生的培训机构架构详细描述了一遍，期间还把新东方的底裤都扒光了，一五一十分析、讲给她们听。
又耐心讲了半个小时有多，李恒讲得口干舌燥，最后把手中的汽水一口喝完。
杨应文睁大眼睛，不可思议地问：“你怎么懂这么多？”
李恒答非所问：“我是谁？老子是大作家啊，你现在有信心了没？”
杨应文沉思良久，把他刚才讲的内容细细消化一遍，尔后重重点头，“我又不是蠢猪，真觉得你的方案可行。”
李然没意见，老抹布没意见，三人达成了协议。
接下来商量一番，初步明确了各自的职责，李恒出资，当大老板。
李然当行政管理人员，具体负责整个补习学校，
杨应文则撑起教学这块，这是重中之重。
李恒道：“我们现在要找一个学校挂靠，给这学校孝敬点钱，这样社会上的人才能信任我们，会觉得我们是正规的。”
李然问：“找哪所学校？”
李恒分析：“名气不能太大，太大了，人家根本不鸟我们。名气也不能太小，太小了在社会上没公信力，没影响力。”
杨应文说：“回头我把这片区域的学校都列出来，到时候一一筛选。”
李恒点头，然后说：“教学这块，老抹布你认识老外多，看能不能拉几个老外过来做兼职，要是咱们的补习学校有几张洋面孔，嚯！那效果绝对是杠杠的，招生就不成问题了。”
杨应文赞同，用笔记本把这点子记上。
他接着说：“除了洋人外，附近各大学校的英语老师才是我们要拉拢的主要对象，你们挨个学校走，向他们抛出橄榄枝，让他们出来兼职赚取外快。”
肖涵在旁边问：“人家是大学老师，会同意吗？”
李恒对此非常有把握：“媳妇，那话怎么说来着，有钱能使鬼推磨。别看大学老师风光无限，可十个指头有长有短，并不是每个大学老师的日子都过得如意。
放心，只要咱们给出的报酬足够诱人，有些老师可能清高不屑为之，但总有一些老师会动心的。”
李然在社会上摸爬打滚这么多年，其母亲赵菁还是西大的教授，对老师这个群体有着深刻的认知，很是认可这话：
“确实，大学很多老师都来自贫困乡下，每月的工资不仅要家用，还要寄一部分回去帮衬老家，根本不够开支，日子过的十
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