他刚坐下，上课铃就响了。
一个戴着厚厚眼镜、头发花白、气质古板的老教师拿着教案走了进来。他推了推眼镜，目光扫过教室，在几个兽化者学生身上多停留了一瞬，眉头不易察觉地皱了皱，但没说什么。
“把《新世界史-达尔文之变篇》翻到第45页。”老教师的声音干涩，“今天讲‘大灾变’初期，人类社会秩序崩溃与重建的艰难历程。重点掌握‘临时联合政府’的成立背景，以及《新种族权益初步法案》的争议要点。”
课堂在一种压抑的氛围中进行。老教师照本宣科，语气平淡。大部分纯血学生低头记笔记，或者眼神放空。兽化者学生们则大多心不在焉，有的在桌下偷偷摆弄着个人终端，有的互相使眼色，有的甚至直接趴在桌上打起了瞌睡。
林深没有听讲。他摊开课本，目光落在那些文字和配图上，但心思却在飞速运转，结合课本内容和脑中那些破碎记忆，拼凑着这个世界的轮廓。
十一年前，一场原因不明的全球性基因风暴——“达尔文之变”爆发。部分人类基因发生不可控的突变，体表出现动物特征，并获得相应的、或强或弱的身体机能强化（力量、速度、嗅觉、听觉等）。同时，全球动植物也发生疯狂进化和异变，大量城市被摧毁，旧秩序崩坏，人口锐减。
最初，突变者被视为“怪物”、“异类”，遭遇了残酷的迫害和清洗。但突变者的数量和力量在不断增长，而“纯血人类”在变异动植物的威胁下生存艰难。经过数年的血腥冲突与妥协，残存的人类势力（包括部分纯血领导者和早期觉醒的、理智的突变者）组建了“临时联合政府”，勉强维持住了文明的架子。
《新种族权益初步法案》就是在那种背景下出台的，承认“兽化者”（后改称“新人类”）的合法公民身份，享有与纯血人类同等的法律权利。但法案也留下了许多模糊地带和事实上不平等的潜规则。比如在教育、就业、晋升等方面，兽化者凭借其身体素质或特殊能力，往往占据优势。而许多纯血人类，则因为“缺乏进化潜力”或“不适应新时代”，被逐渐边缘化，沦为社会的底层。
枫城就是这样一座在灾变后重建的中型城市。第三中学是典型的“混合制”公立学校，接收纯血和兽化者学生，但资源分配和日常氛围，无不体现着那种无形的等级差异。
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