了一件白色的连衣裙，像个小天使一样，她还送给我一朵自己做的纸花，说谢谢我教她读书。阿雅是个很聪明的孩子，语文成绩总是全班第一，我相信她以后一定会有出息的。”
看到这里，我的眼泪忍不住掉了下来，滴在泛黄的纸页上，晕开了墨迹。原来外婆认识阿雅，而且还很喜欢她。我继续往下翻，日记的内容越来越沉重。
1998年6月10日：“村里开始出现瘟疫，已经有几个人病倒了。学校暂时停课，让孩子们待在家里不要出门。我很担心阿雅，她的奶奶年纪大了，不知道能不能照顾好她。”
1998年6月15日：“瘟疫越来越严重，村里死了很多人。我去阿雅家看过，她奶奶已经病倒了，阿雅一个人在家，很害怕。我给她送了一些粮食和药品，让她照顾好自己，等瘟疫过去就回学校上课。”
1998年6月20日：“今天去阿雅家，发现她已经不在了。她躺在自己的床上，手里紧紧攥着一本语文课本，课本上还留着她的笔记，说要等老师批改作业。我抱着她的尸体，哭了很久。这么好的孩子，怎么就这么没了呢？我对不起她，没有照顾好她。”
日记写到这里就结束了，后面的几页都是空白。我合上书，心里充满了悲伤和愧疚。外婆一定很自责，觉得是自己没有照顾好阿雅。而阿雅，她到死都还想着要给老师交作业，想着要回学校上课。
我看着手里的日记本，突然有了一个想法。阿雅之所以被困在曼掌小学，是不是因为她还有未了的心愿？她想让外婆批改她的作业，想听到外婆夸她做得好。可是外婆已经不在人世了，我能不能替外婆完成她的心愿呢？
第二天一早，我就骑着摩托车再次前往曼掌小学。这一次，我的心里没有了恐惧，只有坚定的信念。我要找到阿雅，替外婆批改她的作业，告诉她，她做得很好，老师为她骄傲。
再次走进曼掌小学，感觉和昨天完全不一样。阳光明媚，野草在风中轻轻摇曳，鸟儿在树上欢快地歌唱，仿佛一切都充满了生机。我沿着熟悉的楼梯走到二楼，走廊尽头的教室里，阿雅依然坐在靠窗的位置上，手里拿着那本破旧的语文课本，低着头，似乎在等待着什么。
听到我的脚步声，她抬起头，看到是我，眼神里露出了一丝惊讶，随即又恢复了平静：“你怎么又回来了？”
我走到
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