的时候，我们从车窗里看到李老师站在青石板街上，挥着手，梧桐树的叶子落在她的肩上，像一场温柔的告别。
2003年的春天，青雨中学的梧桐树抽出了新的嫩芽。李老师如约回到了青雨，我们四个也回来了——林砚从国外回来，她这些年一直在研究校史；陈曦带着博物馆的团队，来给校史馆补充新的展品；张磊依旧是后勤主任，把旧楼打理得井井有条；我则带着新出版的《青雨中学探险笔记》，里面记录了我们从探险到重逢的全部故事。
李老师走进校史馆的时候，眼睛里满是感动。展台上的实验报告、笔记本、铜钥匙，还有那张1985年的集体照，都被精心保护着。“没想到，我的东西会在这里，被这么多人看到。”她走到展台前，轻轻抚摸着当年的实验报告，声音有些哽咽。
校长特意为李老师举办了一场“青雨精神传承会”，全校的师生都来了。李老师站在讲台上，讲述着1985年的故事，讲述着她对旧楼的守护，对青雨的热爱。台下的学生们听得很认真，很多人都哭了。“青雨的根，不是旧楼，不是时间胶囊，而是你们——一代又一代的青雨人，对学校的热爱，对历史的尊重。”李老师的话，赢得了全场的掌声。
传承会结束后，我们带着李老师去了地下室。暗门已经被重新修复，时间胶囊被放在校史馆的展柜里，供学生们参观。“当年我藏在这里的时候，从来没想过，三十多年后，会有这么多人来守护它。”李老师看着地下室的墙面，笑着说。
我们还去了旧楼后面的梧桐树前，李老师捡起一片新叶，夹进了周曼君的笔记本里：“这是新的记忆，要和旧的放在一起。”陈曦拿出手机，给我们拍了一张合影——李老师站在中间，我们四个站在她身边，梧桐树的新叶落在我们的肩上，阳光洒在我们的脸上，温暖而明亮。
那天晚上，我们在青雨中学附近的小饭馆吃饭。李老师点了我们小时候爱吃的菜，还喝了一点酒。“我这一辈子，最骄傲的事，就是当年没有放弃旧楼，没有放弃青雨。”李老师举起酒杯，看着我们，“谢谢你们，帮我完成了这个心愿，帮我把青雨的故事传承下去。”
我们也举起酒杯，碰在一起，酒杯碰撞的声音，像是时光的回响。窗外的青雨中学，灯火通明，旧楼的窗户里，映着梧桐树的影子，像是在诉
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