论，但她心里有一个模糊的猜想。她偷偷去图书馆查了学校的旧档案，又找机会问了几个老教师，终于拼凑出一个被时间掩埋的故事。
十七年前，高三（七）班有一个叫陈默的男生。性格内向，成绩中游，是那种很容易被忽略的学生。在距离高考还有17天的时候，他因突发疾病去世了。从那以后，关于他“阴魂不散”的传言就偶尔会在校园里流传。
当黑板上的数字变成“不是18，是2”时，林晓晓决定做点什么。
那天放学后，她等所有人都离开，独自留在教室里。她走到黑板前，拿起一支粉笔，在已经出现的“不是18，是2”下面，小心翼翼地写道：
“陈默，我们记得你。”
写完后，她放下粉笔，轻声说：“你的故事没有被完全忘记。如果你真的存在，能不能告诉我，你想告诉我们什么？”
教室里静悄悄的，只有她的心跳声在耳边回响。
突然，她感到一阵微风吹过脸颊——明明门窗都关着。紧接着，黑板上的粉笔字开始发生变化。她写的那行字下面，慢慢浮现出一行新的字迹，像是有一只看不见的手在书写：
“珍惜时间，它比你们想的更少。”
林晓晓屏住呼吸，看着这不可思议的一幕。
又一行字浮现：
“谢谢你们让我完成未竟的倒计时。”
随后，字迹慢慢淡去，最终消失不见。黑板上只剩下她写的那行“陈默，我们记得你”。
第二天是高考前最后一天上课。当同学们陆续走进教室时，都惊讶地发现黑板上没有出现新的倒计时。只有林晓晓写的那行字还留在那里。
“怎么回事？倒计时结束了？”
“陈默是谁？”
“晓晓，这是你写的吗？”
林晓晓站在讲台前，面对全班同学好奇的目光，缓缓讲述了她在旧档案里发现的故事。
“...所以，我想这个倒计时，是陈默学长在用他的方式提醒我们，”林晓晓的声音有些哽咽，“提醒我们珍惜当下，珍惜我们还拥有的时间。”
教室里一片寂静，有几个女生悄悄抹起了眼泪。
班长站起身，走到黑板前，在林晓晓的字下面郑重地写道：
“谢谢学长，我们会珍惜每一天。”
紧接着，同学们一个接一个地走上前，在黑板上写下自己的承诺和感谢，很快就把整块黑板填满了。
班主任站在教室后排，摘下眼镜，轻轻擦去眼角的泪水。
高考那天，高三（七）班的同学们惊讶地发
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