走出仙舟馆时，午后的阳光透过梧桐叶隙，在红砖路上洒下斑驳的光斑。
风里飘来隐约的蝉鸣。
他望着草坪上低头看书的学生，嘴角忍不住勾起笑意。
上辈子在暨南大学图书馆啃论文的日子还历历在目。
没想到这辈子竟要在复旦的树荫下，为另一种“入学考试”“犯愁”。
接下来，
有了图书馆和中文系资料室应该足以支撑他干件大事。
去支撑他想通过工农兵推荐实现的一点小野心。
那就是，
跳过本科阶段直接读研！
其实这念头从知道复旦有工农兵推荐制的那一刻就扎了根。
穿越者最大的优势是什么？
是时间。
四十四年的时代记忆像揣在怀里的沙漏。
每一粒沙子落下都在提醒他：这黄金年代稍纵即逝！
路遥的《人生》还要等三年。
莫言还在部队写小说。
余华刚当牙医没多久。
现在不往前冲，难道等别人把文坛席位占满？
他优势在哪？
除了写东西那点老话。
不能当许成军上辈子中文系研究生白读的吧！
学术研究领先四十多年的视野！
更加成熟的学术思路。
不说别的，就水论文他都能水到这个年代的同行们“哭”！
所以嘛，
他不仅要做创作上的领航者，更要做搞汉语言学术研究的“文豪”嘛！
读四年复旦本科，对他来讲真的有些浪费时间。
不是不想听这个年代的学术大师们的思想火花，
而是读研读博依然有机会面见请教。
机会还会更多。
而且当卢新华学弟他不太乐意，但是当学长加老师不是不可以考虑～
更关键的是，
章培横的学术思想和研究方向就是他研究生期间的研究方向！
他能不心动？
章教授马上要接替朱老担任中文系主任，再过两年就不怎么带研究生了。
这样的机会不抓住，他真的对不起穿越者的身份。
至于，怎么跳过本科读研？
这就是他选择“工农兵推荐”这条路的原因。
1979年是中国高等教育转型的关键年份。
一方面，1977年恢复高考后，本科教育逐渐回归正轨；
另一方面，工农兵学员制度尚未完全废除，存在“破格录取特殊人才”的政策弹性。
1978年第一批研究生入学，招生标准更注重“实践经验+学术潜力”，而非严格的学历门槛。
对于“有突出
本章未完，请点击下一页继续阅读！