“未来。”
周鹤鸣重复了一遍这个词。
见到这男生似乎还在琢磨，程老师决定把话说开。
“霜降上次期末考试698分，成绩保持稳定到高考的话，是燕南华清那一档的，你这次月考我看了，按排名，在一本线附近浮动，就算你们俩不影响成绩，按现在的状况，进到档次不一样的大学，最终也会产生分歧。”
“而且，不好意思，我问过你的班主任你家的情况，你家里应该相对困难，没办法给予你太多帮助，你的未来，可能只有自己一个人打拼。”
“霜降很要强，不愿意接受我们太多的帮助，她将来肯定要独自面对许许多多的挫折。”
“所以，你考虑过吗，你们的未来？”
正如程霜降说的，程老师确实人挺好，没有为难周鹤鸣。
他完全可以用“不许早恋，给我从程霜降身边滚开！”“你们这样是败坏校风学风，要吃处分！”“你一本线刚过的学渣，也配和年级第一谈恋爱？”这类的说辞给周鹤鸣施压，而周鹤鸣面对这些质疑，也没有任何应对办法。
这是他最无能为力的年纪。
但程灵均说的，是未来。
周鹤鸣家里欠债，不是大富大贵，因此，他只能通过高考来改变命运。
两人成绩相距甚远，日后接触到的事物会越差越远，最终导致认知的参差，渐行渐远。
退一万步来说，假如以后程霜降遇到了自己无法解决的困难，周鹤鸣有能力帮她解决吗？
这位老师考虑的，不是什么早恋和规矩，而是，这个自己的侄女选中的男生，能否在未来真正站在她的身边，与她一同面对这个世界。
当然，这样的话题，对任何一个高中生而言，都太沉重，太现实，太难以回答了。
可周鹤鸣不一样。
从除夕夜的病房里妈妈的心电图归于一条直线开始，从一辈子没求过人的父亲跪地磕头开始，从凌晨三点起床去接遗体成为日常开始，他已经深刻地理解到这个世界并没有那么美好。
有人竭尽全力，只为了过好平凡的一生。
正因如此，他需要比别人更加用力一点，才能拥有那些别人触手可及的东西。
只是，周鹤鸣是那种，二选一的时候，一旦对方有一丝犹豫，他就会说出“那我就不要了”的别扭家伙。
所以，他需要，且只需要确认一件事。
“程老师，我想问一下，您和程霜降说过这些事情吗？”
一
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