弱上三分，有这书法在，考官也要给中上评价。”
几个册子在众人手里传阅，
众人纷纷夸赞蓉哥儿的字真好。
贾政又看向贾宝玉、贾环、贾兰三人，要求他们今后努力练字，不求达到李长青的水平，但也不能太差，不然会影响科举。
贾宝玉和贾环的脸都有些难看，
没想到过来看个热闹，无缘无故被教训一顿。
送完字帖书册，
李长青又说道，
“正好今天老太太在，大老爷和二老爷也都在，孙儿正好有一件事想和你们商量商量。” 李长青说道。
“哦，什么事？”
贾母问道，
“是关于咱贾家族学的事，我有意振兴族学，为贾家子弟提供一个更好的学习环境，让贾家子弟多些出头机会，准备对族学改革一番。”
“改革” 一词并非现代词语，早在唐宋就多有运用，意为调整、完善礼仪和制度，和现代意义相差不大。
“蓉哥儿打算如何改革？” 贾政问道。
“族学以前是由代儒太爷负责，可他老人家毕竟年岁大了，精力已有些不济，而且如今科举与几十年前的情况变化很大，我觉得族学子弟需要年轻些的教师来教授才好。”
“还有就是族学的规章制度也要加强，”
“咱们也不必标新立异，我决定借鉴岳麓书院、白鹿洞书院、钟山书院的规矩来制定就行，我已经写了一份规章，请老祖宗和两位老爷看看。”
说着又从袖子里抽出一张纸，
贾政接了过去，轻声读了出来，
贾家族学校规：“立德树人、潜心治学”。
规范日常言行，要求学生言行举止符合礼仪，待人谦逊恭敬。如 “见师长，必肃衣冠，端拱而立”，与同学相处需 “和睦同心，切磋砥砺”，禁止争吵、傲慢等行为，要求学生 “居处必恭”“步立必正”，从日常细节培养修养。
学习内容依旧以儒家经典为核心，兼及诗词、算学、史书、诸子著作等。要求学生 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，每日必须完成固定学习任务，如背诵经文、撰写心得、练习写文章等。
日常纪律严格要求，族学对学生的作息、生活行为有明确约束，避免散漫度日。
作息时间遵循 “日出而作，日落而息” 的规律，规定固定的起床、上课、自习、休息时间。李长青还规定了中午不许回家，到时候族学管一顿午饭，午饭后简单休息半个时辰就要继续上课。
不得随意请假
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