留学费用给予优惠的迹象。
毕竞美利坚的好学校都是私立学校，即便是联邦政府有吸引一些中国留学生赴美留学，加强对华影响力，但需要经过这些私立学校的同意，或者美利坚联邦政府掏出真金白银补贴。
眼下指望美利坚联邦政府补贴很不现实，美利坚虽然赢了美墨战争，获得了加利福尼亚、内华达、犹他、新墨西哥、亚利桑那大部，以及科罗拉多、怀俄明等地总计约230万平方公里的广阔领土，占墨西哥战前领土的55%。
不过和刻板印象中的战败方割地赔款不同，根据《瓜达卢佩-伊达尔戈条约》，美利坚需要承担墨西哥1500万美元的债务，相当于花钱买地。
这笔款项的首付款是300万美元，剩下的1200万美元是分批付款，今年美利坚才刚刚还清。去年，美利坚为修建横贯北美大陆的铁路，需要墨西哥北部一块地形更平坦的土地（今亚利桑那州南部和新墨西哥州南部），又发起了加兹登购地，这笔领土交易的价值是1000万美元。
指望老美像老法一样补贴学龄幼童留美基本不可能。
虽说彭刚后续会派遣少量的学龄孩童留美接受教育，以加深对美利坚的了解。
但考虑到其中的成本，彭刚肯定是以向法兰西派遣学龄孩童为主。
相较于美法两国的教育体系，彭刚本人也更青睐法兰西的这套教育体系，且法兰西的国情和现阶段本国的国情更为相似，能够借鉴的地方也更多一些，更值得深入接触了解。
美利坚的教育花费，尤其是高等教育花费虽然高昂。
不过有一说一，即便是采取让留美幼童寄养在美利坚当地中产家庭的方式留学，也绝达不到一个幼童花费大几千两白银的程度。
历史上，满清留美幼童项目共派出了4批总计120名幼童前往美国留学，该项目的总预算为白银120万两白银。
且因政治和文化冲突，留美幼童在美的平均时间仅约9年，远未完成原计划的15年学业的目标。1870年代的120万两白银是什么概念呢。若以当时30两白银可供三口之家一年在城市的基本开销为参考估算，120万两白银相当于4万个家庭一年的生活费。
这120万两白银，有多少落到了实处，真正花费到了留美幼童身上，又有多少被经办此事的曾国藩、李鸿章挪用到了其他地方，只有他们自个
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