就是接下来要说的这个禁地了...”
正在众人竖起耳朵听的时候，周老师突然话锋一转，“这个事情，我们待会儿再说，现在先布置一个随堂作业。”
这卖关子的手段，让林田想起他以前的老师，为了调动课堂气氛，让大家不犯困，什么手段都用得上。
老师说着大家感兴趣的事情，突然卖关子，还抛出了让人紧张的环节。
这骤变的节奏，让众学生慌张了起来，心中忐忑不定，赶紧看自己做的笔记，不知道周老师会出什么题。
周老师看着众人的反应，很是满意。
“第一次的随堂作业，只是小范围抽查。”
众人听到这里，揪着的心又放下了不少。
只是小范围，不是全部人都要做的作业，那就要看是哪些人了。
“本次抽查五名学生，点到名的学生，参加本次的随堂作业。”
“才五个，应该轮不到我！”
场上有超过五十名学生，这个几率不高，几乎每个学生心中都是这样的侥幸心理。
周老师看向众学生，开始点名。
林田淡定自若，交通系的课，有作业也轮不到他这个旁听的。??