分，不算差，但也绝对不算好。
武修文心里微微打了个突，但还是主动走了过去，脸上带着和煦的笑容：“王海涛爸爸，您好。海涛这次……”
他的话还没说完，***猛地抬起头，眼神像淬了冰的刀子，直直地刺向武修文，硬生生打断了他：“武老师！”声音又冷又硬，像块石头砸在地板上，“我儿子王海涛！他以前在松岗小学的时候，数学从来没下过八十五分！怎么到了你这儿，才考了七十五？！”
这突兀的质问像一盆冰水，哗啦一下浇熄了教室里的喧嚣！所有家长的目光瞬间聚焦过来，带着惊讶和探寻。原本融洽的气氛瞬间冻结。
武修文脸上的笑容僵住了，心脏猛地一缩。他清晰地感觉到四周投来的目光温度骤降。他强迫自己稳住心神，迎上***那双充满不信任和责难的眼睛，声音尽量保持平稳：“王先生，您先别急。海涛这次期中考试，基础题部分掌握得不错，丢分主要是在后面的几道拔高题上，那些题确实有难度……”
“难度？”***嗤笑一声，猛地站起身，椅子腿在地面刮出刺耳的噪音。他个子不高，但气势汹汹，咄咄逼人地逼近武修文，“什么难度不难度！我看就是你这个老师教的有问题！我儿子以前在松岗，那可是重点班！叶校长亲自抓教学的！成绩稳稳当当！怎么到了你这海田小学，才半个学期，成绩就掉了这么多？啊？！”他唾沫星子几乎喷到武修文脸上，“是不是你搞那个什么普通话教学，把孩子搞糊涂了？听不懂课了？我就说嘛！好好的本地话不讲，非要讲什么普通话！花架子！”
“王先生，请您冷静一点。”武修文的声音沉了下来，那份刚被暖意包裹的心迅速冷却，一股怒意和委屈在胸腔里冲撞。他捏紧了拳头，指节泛白，指甲深深掐进掌心，用疼痛提醒自己保持理智，“教学方式和教学成果，刚才梁主任和李校长在大会上已经用数据做了说明。海涛的退步，我需要和他具体沟通，分析原因，我们一起想办法帮他提……”
“想办法？想什么办法？！”***根本不听，粗暴地挥手打断，脸上满是烦躁和不耐烦，“我看你就是不行！误人子弟！我要去找校长！我要投诉！我要教育局评评理！凭什么让一个落聘的老师来教我儿子！”
“落聘”两个字，像两把烧红的烙铁，狠狠烫在武修文的神经上
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