也来了。他站在办公室门口，没有进来，只是远远地看着武修文，脸上是欣慰的、骄傲的笑容。四目相对时，老校长冲他点了点头，竖起大拇指。
那一刻，武修文忽然想起几个月前，他刚来海田时的情景——听不懂海话的窘迫，被质疑的忐忑，还有深夜里对着教案一遍遍修改的坚持。所有的辛苦，所有的挣扎，所有的委屈，在这一刻都有了答案。
“武老师！”梁文昌还在念，“你的两个班，重点中学上线率分别是68%和65%，远超学校预期的50%！你这几个月推广的普通话教学、分层辅导、错题本制度，全部被证明是有效的！教育局已经决定，把你的教学方法作为典型案例，在全镇推广！”
又是一阵欢呼。
武修文在一片喧嚣中，忽然想起王梓轩作文里那句话：“武老师，加油。我们都相信你。”
孩子，老师没有辜负你们的相信。
成绩公布的狂欢持续了一个多小时。老师们陆续散去，有的要去通知家长，有的要准备毕业典礼，有的只是需要平复激动的心情。
武修文一个人坐在办公室里，面前摊着成绩单。那些数字，那些排名，那些百分比，此刻在他眼里，都化成了孩子们的脸——王梓轩解题时专注的眉头，李晓雨鼓起勇气举手回答问题的样子，张伟从不及格到考了85分的笑容……
“叩叩。”
敲门声响起。武修文抬头，看见黄诗娴站在门口，手里拿着一个信封。
“李校长让你去他办公室一趟。”她说，眼睛还红着，但亮晶晶的，“好像……还有别的好消息。”
武修文起身，跟着她往外走。走廊里很安静，远处的教室里传来读书声——那是低年级的孩子，他们还不知道今天发生了什么，但总有一天，他们会成为海田的又一届毕业生。
“诗娴。”武修文忽然开口。
“嗯？”
“如果没有你……”他停住脚步，转头看她，“如果没有你每天的早餐，没有你在我怀疑自己的时候说‘我相信你’，没有你在每个深夜陪我改教案——我不可能做到。”
黄诗娴的眼泪又涌了上来。她连忙别过脸去，小声说：“是你自己厉害……跟我有什么关系。”
“有关系。”武修文认真地说，“你是我坚持下来的理由之一。”
他说完就继续往前走了，留下黄诗娴站在原地，脸红得像熟透的苹果。
校长办公室里
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