武修文站在那里，看了很久。
直到黄诗娴走到他身边，轻轻握住他的手。
“修文……”她声音哽咽，“你……你还好吗？”
武修文转过头，对她笑了笑。那笑容很淡，很轻，像随时会被风吹散。
“我没事。”他说，“真的。”
可黄诗娴看得出来，他在强撑。他的手指冰凉，手心全是冷汗。他的眼睛看着远处，眼神空荡荡的，像丢了魂。
“修文，”黄诗娴握紧他的手，“我们会想办法的。李校长也会帮你的。这件事……”
“这件事，周永年策划很久了。”武修文打断她，声音平静得可怕，“从张建国找到欠条，到他被威逼利诱，再到今天他出现在这里——每一步，都算好了。”
他看着黄诗娴，眼里有她从未见过的疲惫：“诗娴，你说得对。他不会放过我。”
“那我们就跟他斗到底！”黄诗娴激动地说，“李校长说了，学校是你的后盾！我们可以做证，证明你的人品！我们可以……”
“没用的。”武修文摇头，“‘师德有问题’这顶帽子，一旦扣上，就很难摘下来。尤其是……有‘当事人’指证的情况下。”
他想起刚才张建国痛哭的样子，心里一阵刺痛。
那个人，那个被生活逼到绝境的父亲，成了刺向他的刀。而握刀的人，躲在暗处，冷笑地看着这一切。
“那怎么办？”黄诗娴急了，“难道就任由他们诬陷你？难道你的转正，你的教师生涯，就要这么毁了吗？”
武修文没说话。
他抬起头，看向天空。清晨的天空很蓝，几朵白云慢悠悠地飘着。海风从远处吹来，带着咸湿的气息，也带着这片土地特有的、坚韧的味道。
他想起了很多事。
想起小时候在山区，家里穷，交不起学费，是村里的老师帮他垫了钱。那位老师说：“修文，好好读书。将来有了出息，别忘了帮助需要帮助的人。”
想起在师范学校，老师在黑板上写下“学高为师，身正为范”八个大字。那时候他坐在台下，心里暗暗发誓，一定要做个好老师。
想起在松岗小学的第一堂课，他紧张得手心冒汗，但还是努力挺直腰板，对台下的学生说：“同学们好，我是你们的数学老师，我姓武。”
想起在海田小学，第一次用普通话上课，学生们好奇又困惑的眼神。想起他们慢慢适应，慢慢进步，最后在考试中取得好成绩时，那
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