“那…你的特殊方法是什么？”
帕主任扭头看去，发现肯豆基校长不知何时出现，就站在保健室门口的位置。
他吓了一跳，随即点头招呼，“肯豆基校长。”
肯豆基校长点头回应，来到了近前，与大长老见礼。
里奥纳多.皮卡啾大长老回礼，又看向司季一脸期待。
“司季同学，你究竟有什么特殊方法？现在就不要藏着掖着了。”
肯豆基校长在旁附和，“是啊，我想了很多，也没有想到办法，哪怕是尝试，也没有。”
“这件事归根结底是你无法承受体内的力量，就像是一个容器，有了超出容器的物件，无论怎样填充，都难以真正全部的容纳。”
“一个取巧的方式。”司季随即解释了起来。
“模拟三星合力去转化，最终的结果也只是压制，还不是彻底压制。”
“即便彻底压制，想要容纳也是千难万难，所以就要换个方式，从春到冬开始……演化，由此去容纳最后的冬。”
“这算是正常流程，通过对其他季节的感悟，找到冬的存在，打破冬的壁垒，最终掌握冬的力量，并容纳。”
“这是我本该走的一条路，也是最正确的路，可我选择了捷径，通过特殊的尝试提前打破了壁垒，释放了力量。”
肯豆基校长皱眉，提出了自己的质疑。
“感悟非一朝一夕之功，或是熟练运用有了新的体悟，或是对自身力量有了更深的理解，你如何短时间内达成？”
司季表情平淡的回应着，语气中却带有几分疯狂。
“这正是我接下来要说的，我想借助十之星，炎之星，月之星的力量，通过他们提升感悟，并演化从春到冬的一个过程。”
帕主任眼睛瞪大，语气哆嗦着，“这……怎么可以！”
“你这完全是……是对五星的亵渎！你知道吗？”
肯豆基校长这时出言打断，“帕主任啊，你冷静一点。”
帕主任自是难以冷静。
“这不一样，这明明是把……神圣当做了工具。”
“帕主任。”肯豆基校长语气重了几分，随即看向了司季。
“你又如何确保十之星，炎之星，月之星的本源会出现，并为你提供帮助？”
里奥纳多.皮卡啾大长老这时也出言附和，“是啊，你如何确保那些本源会为你提供帮助呢？”
司季很快反应过来，这既是校长与大长老的疑惑，又是帮他“偷换概念”。
从利用十之星
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