这么一大堆的东西就这么摆在自己这儿肯定不是个办法，思考片刻后，周喻便去了一趟教室，通知了他那两个班的班长。
当听到周喻让带人去领上次比赛的礼品时，高三（26）班以及高三（27）班两个班的班长便在全班人的欢呼声中，笑嘻嘻地点了几个人，屁颠屁颠的跟在周喻的屁股后面就去了语文教研组的办公室。
去往办公室的路上，两个班的学生互相招呼着，走在周喻的屁股后面嘻嘻哈哈的聊着天，显得极为熟稔热络的样子。
不过这种情况也正常，毕竟两个班的教室就紧紧地挨在一起，双方的学生都是抬头不见低头见的，出个教室门就能见到对方班级的学生，整日里见面打招呼，一来二去的，哪里会有不熟悉的情况出现？
但归根结底来说，还是两个班分别属于文理两个赛道，并没有直接的竞争关系导致的，如果两个班是直接的竞争关系的话，即便双方的班主任是同一个人，你再看看两个班关系怎么样吧。
‘哎，你们班这次礼品多不多啊，上次看你们班好像也没拿几个名次啊？’
‘屁！我们班名次不比你们班少好吧！我可告诉你，别因为我们班是文科班就戴着有色眼镜看我们啊！’
‘嘻嘻，我可什么都没说啊，是你自己拿文科班说事的！’
“......你踏马！”
......
‘哎，哎，你们班那个谁谁谁，跟那个谁谁谁，谈上了没有啊？这都多久了啊，真就这么能忍？！’
‘我也不到啊！我还想知道到底有没有谈得上呢！’
‘不是，哥们，你们可是一个班的啊，你会不知道？别是想着替当事人打掩护吧？我知道了，是担心被班主任听到是吧，你小点声告诉我，我不告诉其他人......’
‘我真不知道啊，谁没事会整天打听这玩意儿啊！我卷子都还没写完呢！一天天的忙死了都......’
......
身后叽叽喳喳的热闹议论声，周喻自然是听进了耳朵里的，不过周喻也不在意，依旧低着头玩着手机，‘咔咔咔’的点着屏幕和乔梦聊着天。
只是周喻没什么聊天的兴趣，但架不住他的这些学生们主动来找他聊天。
就在周喻和乔梦说着等会儿把事情处理完之后就回家时，身后有几个学生便吵吵闹闹的往前走了几步，来到了周喻身边。
“老班，老班！”
和周喻关系
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