管和谁沟通都能口若悬河的他一时竟然有些语塞，他把目光移开不去和年轻人对视，看向站在年轻人旁边低头的金可可。
马聚财敏锐的发现，金可可长裙下的腿似乎在微微颤抖，他本能的认为金可可是在害怕，心里便有了底气，这才把话说顺溜：
“金同学在校内随意殴打同学，挑唆同学之间打群架，人现在还在医院，并且长期违反校纪校规，在校外住宿....”
说到这儿，马聚财看了一眼年轻人，发现年轻人抬眼看了一下他旁边的金可可，马聚财心里底气便更足了几分，话说的更顺畅了，平日里的口才也逐渐回归：
“今天请您来并非...并非是要问责金同学，而是希望与您共同探讨更有效的引导方式。您在社会上肯定取得了不俗的成就，这也算是可可同学宝贵的人生榜样，真正的教育不应停留在知识传授，更要培养孩子对规则的敬畏之心。
就像您在自己的领域建立秩序一样，学校也需要守护每个孩子明辨是非的成长环境，您作为家长和成功人士的双重身份，最能理解：成就的高度永远建立在品德的根基之上。
我想和您讨论的不仅是某个错误本身，更是如何帮助孩子建立受益终生的责任意识....”
马主任越说越丝滑，竟是有点口若悬河的意思，而在这时，江来却把即将燃尽的香烟按灭在那劣质烟灰缸里：
“你说的不错，所以我妹妹打了谁？又挑唆了谁打群架....”