才是钟意入学的那一年，两个人根本就没有同时在校的机会。
而听到她的话话，明羽接着便开了口：“没错，你的确就是在我毕业后的第二年才考入公安大学的，所以，按照常理说，我们之间并不会在学校里产生任何交集，但巧合的是，那天我是回公安大学看望老师的，而那段期间，你是因为一个案子成了我的教授的办公室的常客，我那次去的时候，你刚刚一脸沮丧的低着头，闷不吭声地从老师的办公室里离开，我看到了你，只不过你并没有发现我的存在。”
经这么一提醒，钟意还真是恍然大悟了一般，想起了当时的情景。
那会儿她是大二，正跟着犯罪心理学的教授在进行案例分析，那会儿接触到的案子，有一部分是关于未成年人保护方面的。
那时，她和教授正接触了一个长期遭受家庭暴力的小孩，因为长期遭受虐待，心理方面出现了问题，而就是在这样的情况下，男孩儿出现了明显的虐待倾向，他一开始会对自己进行身体上的施虐行为，后来慢慢的开始虐杀一些小动物，比如身边的猫狗等等，而这样的情况持续了大概两年，直到男孩儿开始转变了施虐的对象。
他开始对其他比他年龄更小一些的孩子实施暴力和虐待了，遭到毒手的大多都是邻居的小孩，而钟意之所以能跟着教授接触到这个案子，就是因为这个十五岁的男孩，将邻居家的一个刚刚满六岁的小姑娘，活活虐待致死了。
至于如何虐杀致死，当时的案件记录的很清晰，直到现在，钟意都时时刻刻的记在心里，那个十五岁的还不算完完全全的大人的一个小男孩儿，用手中的塑料袋子，反反复复套在那个六岁小女孩的头上，一遍又一遍地重复，看着小女孩儿的气息从强烈到慢慢的挣扎，最后彻底停止了呼吸。
那个时候，钟意的犯罪心理学教授，对这个十五岁的男孩儿的在犯案时的心理状态十分的感兴趣，所以，就带着钟意开始了研究。
但是在这个过程中，女孩儿的家人将这个杀死自己女儿的男孩起诉上了法庭，钟意实在忍不住，但因为对法律知识的欠缺，他们根本不知道该怎么做，所以，那个时候，她就想帮一帮这个突然失去女儿的家庭。
所以，她找到了当时公安大学法学院的刑事诉讼法的专家，那个人，大概就是明羽方才提到的，她的老师。
而只不过，让钟意
本章未完，请点击下一页继续阅读！