船夫坐在后面摇桨，速度不快，胜在平稳，人在上面不会晕船。
船在中途还有几处停靠点，等到陈堡的时候天早已黑了。
三月的白天气温还可以，晚间却是凉的很。
好在赵安年轻气血热，因此尽管穿的比较单薄却不怎么感觉冷，上岸之后活动了下筋骨，借着月光向自家屋子走去。
赵家所在的庄上百姓房屋都是依湖而建，材料也是就地取材，就是用湖畔生产的芦苇作为盖房子的主体材料，说白了就是一片茅草屋，内外和的泥巴。
条件好的人家早就搬到镇上去住青砖瓦房了。
与其说这些百姓是农民，不如说他们是渔民更确切些。
靠山吃山，靠水吃水而矣。
赵安的娘十几年前就死了，是他爹一把屎一把尿把他拉扯大，可惜没见到儿子娶妻生子就因常年在湖荡中捕鱼摸虾落下病根走了。
至于赵安他爷爷奶奶，反正赵安没见过，只听邻居说赵家不是本地人，上几代早年间打外边迁过来的。
算算时间，差不多清军入关那会，估摸是躲兵灾这才举家搬到清兵很难找到的湖荡生活。
茅草屋内除了几样简单的生活设施啥也没有，米缸也是空空如也，望着这一把火就能点着的“家”，赵安无奈苦笑一声，将从扬州带回的东西一一放好后，便先上床睡觉。
不饿，先前在县城等船时吃了一碗阳春面。
次日一大早，赵安就提着两包东西直奔庄上的社学而去。
刚到社学外，就听里面传来朗朗读书声，是同《三字经》、《百家姓》作为启蒙教材的《千字文》，赵安小时候也学过，至今还记得开头的“天地玄黄，宇宙洪荒”。
教授《千字文》的老师还是赵安小时候的社师，姓张，六十多岁的老学究。
不过学历只是个童生。
有秀才学历的也不会搁这教渔民孩子。
张社师肯定不是赵安要找的人，他要找的是校长蒋恩。
官面上蒋恩这个社学的校长是县里派下来的学官，实际就是个临时工，不仅不是官，连吏都算不上，甚至连工资都不是县里发，而是由县里主管儒学的教谕发。
只不过这个临时工属于教育体系，读书人嘛，天生比人高一等，相互之间尊捧客气一下，不知道的百姓还真以为这临时工就是官了。
蒋恩的“公房”在社学教室东南角，可能是历任兴化县令都重视教化，所以给下面的社学拨了不少款，令得
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