候因为热爱音乐，被他的父亲偷偷地从学校里接走，去看一名爵士鼓大师A的表演。”
“这位大师就是剧中许欢的偶像，也是庄重一直给弟子们灌毒鸡汤的主人公。”
冯远争点点头，全神贯注地听着他的描述。
“庄重酷爱这位爵士鼓手A，有一次在现场表演中，鼓手犯了错，乐队的老大直接飞起一个镲片砸向他！”
“就像剧中的庄重一样？”冯远争问道。
“很多人都会这么以为，但事实却有很大不同。”
“那位鼓手A之所以被砸，只是因为他彼时还是一个无名小卒，被乐队其他人排斥，被老大施暴没有任何原因，这不是一个鸡汤，他不是为了激励鼓手，只是为了施暴。”
冯远争神情凝重起来，在这部电影中，庄重对学校描述的可不是这样。
他告诉大家即使贵为大师的鼓手A，也要被严师体罚，何况是你们这些水平低微的渣滓。
换言之，庄重对许欢施暴不是模仿前人的教学方法，而是他的教学方法在模仿前人施暴！
仅此而已！
困扰他的难题终于解开，冯远争翻了翻自己在剧本上留下的心得，对照着路宽的“彩蛋章”，眼前一片明悟。
“路导，这个角色写的很了不起。”
冯远争进组这么久第一次被路宽的才华所折服。
闻道有先后，术业有专攻，这位实力派演员不吝表达自己的赞赏。
这是对艺术的认可和肯定，与年龄大小、资历深浅没有任何关系。
路宽笑道：“客气了冯老师，我在挑选演员的时候考虑了王学圻老师，陈道名老师，还有您。”
“最后为什么选择我？”冯远争疑惑道。
路宽正色道：“恕我直言，这两位现在表演多多少少都带着一丝匠气，王学圻老师还是一贯的冷脸形象示人，没有在角色上有大的突破。”
“而陈道名老师帝王将相演得太多，他来演庄重，极有可能塑造成一个严师这样的正面形象，这和电影最后的开放性结局是不符的。”
路宽见冯远争听得入神，接着解释道：“这个角色绝非是单纯的严师或者暴徒。”
“最后一场他邀请许欢演出却故意给错乐谱，如果许欢能演出来，他会欣慰自己又创造出一位爵士鼓大师。”
“如果许欢没有演出来，职业生涯就此被他毁灭，甚至像上一个学生一样承受不住压力自杀，他也只会嘲讽着寻找下一个学生作为试验品
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