由于来参加舞蹈指导的学生太多，教室中间的练习区根本容不下所有人同时尝试。
麦格教授和斯普劳特教授只能采取点名的方式，挑选几对坐在前排、离她们较近的学生上台，让他们试着跳几步基础舞步，再针对性地纠正他们的动作，比如脚步的角度、身体的姿态，还有与舞伴之间的配合节奏。
那些被点名的学生，一开始还很紧张，频频出现互相踩脚、跟不上节奏的情况。
但在两位教授耐心的指导下，他们渐渐放松下来，动作也越来越流畅，到最后基本都能完整地跳完一段简单的舞步。
随着窗外的天色渐渐暗下来，留声机里又一首乐曲迎来了终结。
麦格教授停下脚步，朝着台下的学生们微微颔首，语气里带着明显的认可：“今天的舞蹈指导就到这里吧！大家的进步都很明显，表现得很好。”
斯普劳特教授也跟着点头，眼中闪烁着鼓励的光芒：“希望在圣诞舞会上，能看到大家更精采的表现——到时候可别忘了展示今天学到的舞步。”
再过几天，霍格沃茨的圣诞假期就要正式开始了。
和总容易发生意外的万圣前夜不同，在学生们的印象里，圣诞假期似乎从未出过什么麻烦事，无论是圣诞节当晚的圣诞舞会，还是之后长达两周的长假，都充满了让人期待的元素。
大多数学生早就填好了留校意愿表，选择留在城堡里度过圣诞假期。
自从确定留校后，大家的心思就渐渐飘远了，上课的时候总是忍不住走神。
就像四年级的格兰芬多学生，他们的脑子里全是即将到来的圣诞舞会，还有假期里可以尽情玩乐的计划，以至于上魔药课时，都没太听进去斯内普教授讲的内容。
斯内普教授就像早已布好陷阱、等待收网的渔夫。
等到下课铃声响起，哈利和罗恩他们正忙着收拾桌面上的魔药材料，准备离开教室时，他突然开口，用一种学生们很少听到的、带着几分轻快的语气，宣布了一件事：“别忘了我们之前提到的解毒剂制作——假期里，我随时会挑选一位‘幸运儿’，送给对方一份别样的圣诞礼物，保证能让这位幸运儿拥有一个难忘的圣诞假期。”
听到斯内普的这番话，尤其是“圣诞礼物”这个词，不少格兰芬多学生的心里都咯噔一下，不约而同地冒出一个念头：现在还能重新填写留校意愿表吗？他们可一点都不想收到
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