……
嗯？
会计学老师好奇的拿过红头文件一看。
哲学系不仅把完整的子课题说明写进去了，
还把《子课题说明书》《翻译任务计划表》《研究方法设定》《成果输出框架》等配套内容全都附了过来。
好家伙……
怎么哲学系也掺和进来了？！！
当下，办公室里的几个老师全都凑过来，一人拿起一份材料看了起来。
“别说，这材料写得挺不错啊！”
产业经济学老师翻开研究方法设定，忍不住啧啧感叹：
“这文献引用、这理论结构……嘶！”
“还加了个‘康德—黑格尔—哈贝马斯’的理论链条做支撑！”
“……有水平！！！”
这边产业经济学老师正沉浸在材料论证里呢，旁边的国民经济核算老师却皱眉道：
“这可不是啥好事儿……”
“人家下笔快、逻辑紧，真送到科研处、教务处那边，十有八九会被他们的‘意识形态驱动+哲学理论验证’那套吸引。”
“到时候成果展示谁上台？”
“谁挂名？”
“咱经济系还排得上号吗？”
“就是这个道理！”会计学老师低声附和。
“哲学系的学术包裹能力太强了。”
“他们手一伸，进来一搅动，这子课题就成了理论核心。”
“我们这主干反倒成了技术附属，管动手不管动脑，吃力还不讨好。”
眼看气氛有点紧。
这时，一直没说话的劳动经济学老师开口了。
“我倒觉得哲学系进来是个好事儿。”
“理论这块，本就是我们的短板。”
“平时做项目，最难整的就是那些材料语境、报送口径，谁写谁头疼。”
“现在哲学系愿意接这摊子，等于替咱们把最难啃那口骨头啃了。”
“更重要的是，”
他顿了顿，道：
“哲学系是全校重点扶持系室之一。”
“他们插手进来，等于项目被挂上了重点标签。”
“无论将来拨款也好、宣传也好，渠道都会比咱自己单干时顺畅太多。”
经济系主任张国真开口了。
“是这么个道理。修理厂项目是谁立起来的，谁跟的最早，学校门儿清。”
“到时候理论归他们，实践归力学，项目落地归我们经济系。”
“成果嘛，咱们三家一起分。”
“真到了成果展示那天……”
张国真抬眼看了在座一圈人，轻轻一笑：
“康德说什么都没用，最终还是得
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