宽敞的阶梯教室里，教授在讲台上侃侃而谈，从人体结构的精妙到生物化学的复杂通路，知识如潮水般涌来。
底下坐着的学生们，神情专注，笔记本电脑或平板亮着，更多的是传统的笔尖在活页纸或笔记本上沙沙作响，与军训时挥洒汗水的状态截然不同。
陈默依旧保持着他的沉稳，听课效率极高，用平板电脑搭配手写笔快速记录着要点。
苏雨晴坐在他身旁，用的是活页笔记本，字迹清秀工整，遇到难以理解的部份，她会微微蹙眉，在页边做个记号。
王澜面前摊着教材，手里转着笔，显然有些知识点让他头疼，时不时瞄一眼旁边李哲那本已经用不同颜色荧光笔划分得条理清晰的课本。
李哲则如鱼得水，厚厚的教材和纷繁的化学公式对他而言并没有多麻烦，他的笔记本上满是精炼的公式。
沈星河坐在靠窗的位置，姿态依旧清雅，他用的是一款极简风格的笔记本电脑，偶尔快速敲击键盘记录，偶尔会望向窗外，似乎在思考，又或许是在构思他下一个拍摄企划。
赵雅坐在他不远的后排，能感受到这份安静的存在，这让她听课也更加专心。
课间休息时，大家也会聊一些课上相关的内容。
“我的天，这知识点也太多了吧，感觉脑子要炸了。”林晓晓合上她那本贴满了可爱标签的笔记本，哀叹道。
“这才刚开始呢，听说后面系解和组胚才是真正的噩梦。”周悦一边用手机拍下黑板上的重点，一边分享着她打听到的情报。
“得提前预习，建立知识框架才行。”李哲已经打开了下一章的电子版教材，开始快速浏览。
陈默则自然地拧开水瓶递给苏雨晴，低声问她刚才某个知识点是否听明白了。
王澜则凑过来，勾着陈默的肩膀：“老默，下节课笔记靠你了啊！回头请喝奶茶！”
重点大学的学生自律性还是很强的，玩的时候玩，上课的时候该认真也会认真对待。
下课后，学生们三三两两地往图书馆走去，还在努力的补充学习。
午后阳光正好，透过图书馆的落地窗洒在书桌上。
陈默和苏雨晴习惯性地选了靠窗的位置，一个整理着电子笔记，一个在笔记本上梳理重点。
偶尔苏雨晴遇到难题，陈默会放下笔轻声解答。
不远处的书架上，赵雅正踮着脚想取最上层的一本解剖学图谱，一只修长的手先她一步轻松取
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