没过多久。
陈逸来到贵云书院，直奔后方宅院。
今日没到他授课时日，因而岳明先生等人对他来到都有些意外。
但仅是第一眼意外，后面则都是起身相迎。
岳明先生笑着招呼他：“轻舟来了，快坐。”
陈逸扫视一圈，见除了岳明先生和卓英先生外，还有马观在场，便心神放松的入座。
他来贵云书院担任教习有段时日，跟岳明先生等人都算熟识，自然能够随意些。
“院长，和明最终还是被你从学斋除名了？”
岳明先生笑容一滞，看了一眼恭敬站在旁边的马观尴尬笑道：
“的确委屈和明了。”
“所以老夫跟他商议后，决定让他辅助你授课。”
陈逸挑了挑眉，这不就是助教吗？
他看了看马观，又看看猛使眼神的岳明先生，不由得撇嘴道：“院长倒是会使唤人。”
“先说好，和明以这身份留在学斋没问题，但是不能让他白做，起码给些银钱。”
岳明先生点点头：“这是自然，每月给和明一钱银子，比你少一些。”
马观闻言看向陈逸，起身行礼道：“和明谢过先生收留。”
陈逸摆摆手：“收留这词不对，也不像话。”
“如今你书道有成，纵使不留在学斋，每日给人写写字也能赚不少银子。”
马观微愣，“学生倒是没想过。”
陈逸不置可否的说：“现在你可以想了。”
“既然学了本事，就多用在实处，别没苦硬吃。”
“不为自己，你也为家中亲眷想想吧，总不能一日三餐还都是粗粮窝头、白开水。”
马观若有所思的点头：“学生谨记先生教导。”
见状，陈逸暗自摇头，知道他注重礼法规矩，不再多说。
随后他便跟岳明先生说明来意。
“原本学斋定规矩时，我猜到会有不少人前来萧家或者学院拜访，但是没料到会有这么多。”
“所以我想了个法子，让那些有意书道的人别来打扰，最不济也少来一些。”
岳明先生和卓英先生闻言苦笑道：“书院这里的访客只会比萧家更多。”
“不止蜀州，临近几个州府的书院先生也带着学生前来，的确该想个办法。”
“轻舟有什么想法，不妨说说看。”
陈逸接着便将他的想法讲述一遍，总共两条。
其一是增加学斋的规矩，大抵是引入淘汰和退出的规矩。
例如类似马观的书道有成的学生算作出师。
例
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