把她的信任踩在了脚底下。
看着两个孩子委屈的小模样，曹主任深吸一口气。
这不是直接打她的脸吗？这让她之后怎么面对王姐？！
曹主任气得够呛。
眼见着曹主任脸色都变了，林静宜当真是慌了，急忙二次张口。
“曹主任，其实我……”
曹主任冷冷地看她一眼。
“林老师，两个孩子还没说完呢，你如果不心虚，着什么急？”
而后再次看向小满和糖糖，目光里带着鼓励。
“不用怕，也不用急，我今天就坐在这里听你们说，直到这件事调查解决清楚为止。”
“你们大胆说，不用怕任何人。遭遇了不公平的事，就是要大声说不，勇敢维护自己的孩子都是好孩子。”
曹主任一边说一边安慰地拍拍两个小奶娃的小脑袋。
“好孩子，你们现在可以说了。”
在曹主任鼓励的目光中，两个孩子开始讲述今天经历的事。
糖糖表达能力强，记性又好，把整件事情，连同林静宜当时说的话，一字不落地复述了出来。
小满也越来越自信，在一旁补充时，甚至带上了表情和动作，表达也越来越流利，甚至每一句话中间停顿的次数也越来越少。
他皱巴着眉头，大概是因为亲身经历，感触太深。
说到激动处，把糖糖给忘了，自己就流利地把事情叙述了下去。
尤其林静宜最开始叫他起来回答问题时，眼底闪过的那抹寒光，简直模仿到了精髓。
和情景重现也没什么区别了。
糖糖在一旁捂着嘴，满脸惊讶，为小满高兴。
等小满自己说完后半段，糖糖立刻凑到小满身旁，朝他竖起大拇指。
“小满你知不知道，你刚刚讲话已经非常流利了，说得也超级清楚！”
要知道，在来办公室之前，小满讲话还是磕磕巴巴，两三个字就要停顿一下的。
现在竟然能一口气说完一个小短句了。
进步简直飞速！
比起对林静宜所作所为的愤怒，曹主任最先感受到的也是欣慰。
她先是笑着摸摸小满的头。
“小满真棒，进步很快！”
一边夸赞，一边从抽屉里拿出时常备着用来奖励学生的小糖块，分别放进糖糖和小满的手心。
“这两块，是奖励你们勇于发声，勇于抗争的。”
“这两块，是奖励你们敢于维护自己的。”
最后两块，曹主任直接放进了小满手里。
“这是奖励小满说话表达进
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