归心赤诚，手握实权、身负重任，尽数成为大唐制衡士族、稳固河北、推行新政的核心力量。
高台之上，李渊凭栏俯瞰下方这片冰火两极的士林百态，将士族的愤懑隐忍、寒门的赤诚狂喜尽数收入眼底。
他神色依旧淡漠无波，眼底却掠过一丝深不见底的笃定。
这正是他想要的结局。
不求士族真心拥戴，但求大族无力作乱；不求寒门全员成材，但求底层尽数归心。
以科举裂阶层，以寒门制士族，以王权代族权，一纸黄榜名次，便兵不血刃，彻底盘活河北棋局，让动荡数年的河北大地，自此牢牢攥入李唐掌心。
身侧的沮授躬身而立，望着下方悬殊的榜单格局与百态人心，心底更是彻彻底底拜服于这位帝王的深沉权谋、长远布局。
殿内清风微寒，卷起案前堆叠的科举名册边角，李渊垂眸望着纸上密密麻麻的寒门及第名录，一声沉重的叹息自胸腔深处溢出，绵长又无奈，打散了殿中沉寂的暖意。
他心底比谁都清楚，这一场轰动河北的新朝科举，看似公平取士、广纳贤才，实则藏着莫大的偏颇与妥协。
若真抛开身份、背景，只论自幼积淀的学识、笔墨功底、经义造诣，那些出身寒门、家境清贫的学子，根本无法与根深蒂固的河北士族子弟相提并论。
自汉末乱世以来，天下典籍、圣贤书卷、治学要道，尽数被各大世家牢牢攥在手中。
河北崔、卢、李、张诸族，世代传学、藏书万卷，子弟自幼便有名师悉心教导，浸淫经史、熟谙政务，眼界学识皆是顶尖水准。
而寻常寒门士子，无书可读、无师可问，大多只能靠手抄残卷、口口相传习得皮毛，寒窗苦读数十载，拼尽全力，所学也不过是士族子弟幼时启蒙的根底。
此番科举，他刻意拔高寒门录取比例，破格录用大批清贫学子，全然是刻意偏心、有意制衡。
他明知这些新晋寒门官员底蕴浅薄、阅历不足，却依旧力排众议予以重用，只为打破河北士族独霸朝堂、垄断仕途的百年格局。
可纵然他身为一方之王，已然极致偏袒、竭力扶持寒门，终究拗不过这个时代根深蒂固的桎梏。
知识的壁垒、教育的悬殊，从来不是一场科举、一次破格就能轻易打破的。
寒门学子的根基短板，是世代累积的差距，绝非朝夕之间可以弥补。
良久，李渊收敛心头繁杂心绪，抬眼
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