卢易用脚踩了踩水泥地，旁边的礼部侍郎萧韦干脆跳了几下，大笑道：“卢公，您看这地面，像是皇宫里的地砖一样平整！真是奇了怪了！”
“注意形象。”卢易说了一句，目光落向前面。
赵禹亲自带着人过来迎接。
“久闻公之大名，今日得见，三生有幸呐！”卢易走上前，作揖笑道。
他一边客气地说着，一边内心震撼，又看了两眼官服，没错了！
眼前的年轻人，与其他人的官服都不同。
那就是信中说的大夏礼部尚书赵禹无疑。
“卢公初来江宁，本官代表皇帝陛下欢迎卢公，舟车劳顿，已经为卢公安排好下榻和宴席，还请卢公随我来。”
跟着卢易的几人都颇有几分诧异，这年轻人还真是大夏的礼部尚书？
看起来不到三十岁的样子！
安顿下来后，赵禹在离开之前，被卢易叫住了。
“赵尚书，在下有一些疑惑，还想先请教您。”
“不知卢公有何疑惑？”
“贵国为何要接纳魏国的留学生？”
“本国教育以求职求真为本，不分是什么人？”
“据在下所知，贵国与魏国有灭国之仇恨，而贵国之知识，远胜魏国，却愿意让魏国学生习得，不担心将来壮大魏国，为灭国埋下隐患吗？”
“本国之学问，非奉承之学，而是万世之学，相信卢公有读过一二，那学识如何能灭国？”
卢易怔了怔，心中仔细回想起来，似乎也能说得通，那学识的确无法灭国。
市场经济、工厂管理、产业理论哪一条都是在创造。
并且这些东西有一个共同点：需要更多人参与进来分工协作，最终提升消费。
既然如此，就与灭国完全是相反的。
灭国是暴力行为，是用武力击溃对方的军队，然后将对方的国土纳入进来。
习得这些理论的人，对灭国根本没有什么兴趣，反而对扩张市场，创造更多财富有兴趣。
“可能最糟糕的情况是双方在贸易上的利益没有谈妥而动了兵戈。”赵禹说道。
“但这些理论创造了财富，在野心者那里，就可以被利用起来，转化成战争的资源。”
“我知卢公之意，卢公只需要知晓，本朝之学乃是万世之学，是天下之学，是普世之学。既然如此，那这最重要的便是普世二字，若本朝以他国学生为由，拒绝入学，何来普世一说？”
卢易陷入沉思。
赵禹继续说道：“普世之学，
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