不会与她谈论学习的问题，除非她主动提及学习方面的事情。
从这里小车能明显感觉到老师更期望她把更多的时间精力用在钢琴上，可同时老师又会因为她的作业字迹潦草批评她。
那件事她是有些委屈，可她一点也不怪老师。
事实上就是如此，她的情况就是这样，如果每天想多挤出一点时间练琴，那就只能加快写作业的速度。
对于这一点，小车知道，小车知道老师也知道。
对于她所要练习学习的东西，每天那一点点时间根本不够平分。
如果老师对她说：车琳，这段时间我们先把钢琴放放，抓抓学习。
那她会毫不犹豫地暂停一段钢琴，全力以赴冲学习，不为别的，只为这是老师的态度。
如果老师对她说：车琳，这段时间先集中精力把夜曲玛祖卡练好。
那她也会毫不犹疑地把在学校的时间都用来研究乐谱，因为这也是老师的态度。
可老师没有对她说，却要求她做了的话：都别落下。
那她就只能在那段时间尽可能地平衡学习与练琴。
她从来都没有说过那段时间她过得好辛苦，包括在与小北的心信里她都没有提及一句。
因为即便如此，她依旧觉得自己已经太幸福了。
只是每天累倒在床上之后，她会望着天花板发一会儿呆。
然后听一会op.55，no1，这是她每天最开心的时候。
因为音乐之后是美梦，是崭新的一天。
可以说就是这首夜曲陪伴她度过了这段迷茫的时光。
就像她指下的主题，让人看不到一点点色彩在里面。
可事实上迷茫对于那一段的小车只是众多情绪中的一种。
那一段除了迷茫，她还有桑姨的旺仔奶牛。
有钉子偷偷来校门口给她送的冰激凌。
有每天与最最最最亲爱的小北进行神交。
有小张小关两个好朋友在她身边斗嘴。
她就像是魔方的轴心，虽已疲惫不堪，可围绕着她的生活却是多姿多彩的。
而就是这些五光十色的生活琐碎，伴随着她每一晚聆听着属于肖邦的夜曲进入梦乡。
或许她的青春期夜曲并没有老师那样浪漫。
可这就是她的生活啊。
夜曲是老师幻想的温床，又何尝不是她的呢？
当深冬的晨风吹进她的窗台，她仿佛看到自己的身体被风儿带走。
“噹。”
“噹。”
“噹”
风中的旋律偶尔滑出几粒不规则的
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