形象特征。”
唐小星通过对舞曲的分析，从中点出在演奏中应该更需要去加强把握的要点，堪称绝对的课代表发言。
“哗————————”
眼见快半小时过去孩子们还没怎么开动，X老板示意讨论就到这，“有兴趣的同学可以利用下午的时间写篇课后感，咱们今天下午不是休息嘛，对吧，少睡点觉，今晚音乐会之前，交上来的同学可以领取一枚音符奖章。”
X老板话音落下，不知哪个男生接了一句，“报告！字数要求是多少？”
“哈哈哈哈————”全场爆笑。
能理解，孩子们都被写作文搞出下意识反应。
X老板示意大家安静，接着，“没有！！”
全场：“yeah！！”
X老板一想不行：“不行不行，最少也得三百个字吧，你写上两个字交上来就要从我这拿走一枚奖章，那我不亏大了啊！”
“哈哈哈哈————”全场再次爆笑。
三百就三百，比他们作文字数要求少多了！小意思！
“好好好，”X老板这次直接站了起来，“这样，咱们分两档，三百字到六百字，一枚奖章，六百字以上两枚！”
有孩跟着问：“那写一篇三百字的，再写一篇六百字的可以换三枚奖章吗？”
现场陷入安静，X老板被活生生噎住：“...”
一旁几位老师笑着摇头，现在这帮孩子啊。
“可以交两篇，”X老板给出答案，“但我只按字数最多的那篇发放。”
众孩：“诶—————”
“但是，”X老板嘴角扬起，“字数超过一千，听好了昂，我还从来没有破锅这个例，就今天晚上的音乐会之前，谁提交的课后感能超过一千字，不但能拿到两枚奖章，我还单独奖励他一份乐谱。”
李安：“我去？”
袁小鱼：“！”
“乐谱？”孩子们纷纷疑惑什么乐谱。
X老板：“你们还记得那面谱墙吗？”
一瞬，孩子们都想起那天早晨集合的酒店！整个一面墙全是书架，书架上塞得满满的乐谱！
X老板：“里面的所有乐谱，你们随便选。”
孩子们还没来得及抒发心情，只听陈老师一旁的李老师忽然举手：“我认真的，陈老师，我能参加吗？”
X老板转脸：“可以啊，不过你怎么也得写一万字吧。”
“哈哈哈哈——————”
餐厅的第三次爆笑。
“孩子们你们说对不对！？”
“对！！！”